Znak elementarne inteligencije kod životinja. Ljudska i životinjska inteligencija

Početak naučnog proučavanja intelektualnih sposobnosti životinja, kao i njihove psihe općenito, postavio je Charles Darwin u svojoj knjizi "Porijeklo vrsta i prirodna selekcija". Njegov učenik George-John Romans je nastavio studije, što je rezultiralo knjigom Animal Minds. Romensov pristup karakterizira antropomorfizam i nedostatak pažnje na metodološku strogost. Knjiga „Životinjski umovi“ zasnovana je na pojedinačnim slučajevima koji su se autoru, njegovim čitaocima ili prijateljima činili vredni pažnje, a ne na sistematskom, ciljanom posmatranju. Uprkos sumnjivoj naučnoj prirodi, ovaj pristup je postao široko rasprostranjen. Među njegovim pristalicama su Maksimilijan Perti (njem. Maximilian Perty) i Vilijam Lauder Lindzi (engleski: William Lauder Lindsay).

Autor je više puta uočio ispoljavanje značajne inteligencije kod bizona u zoološkom parku u Kingston Hillsu. Kako se navedena životinja odlikovala lošom naravom, u nos joj je uvučen prsten za koji je bio pričvršćen lanac dužine oko dva metra. Na slobodnom kraju lanca nalazio se prsten u prečniku oko četiri inča. Kada je životinja pasla, lanac se slobodno vukao po zemlji, opasno blizu kopita. Ako bi životinja stala na ovaj prsten, doživjela bi veoma jak bol. Pronašao je vrlo genijalan način da se riješi ove neugodnosti stavljanjem lanca na trubu. Vidio sam pametnu životinju kako izvodi ovaj trik mnogo puta, prvo pažljivo ubacivši rog u rupu, a zatim odmahujući glavom dok prsten ne sjedne na svoje mjesto! Originalni tekst (engleski) Ovaj autor takođe kaže da je „često posmatrao bivole na zoološkoj farmi na Kingston Hilu“ kako pokazuju sledeći dokaz inteligencije. Pošto je bio žestoke naravi, kroz nosnu pregradu mu je bio pričvršćen jak željezni prsten, za koji je bio pričvršćen lanac dug oko dva metra. Na slobodnom kraju lanca bio je još jedan prsten u prečniku oko četiri inča. "U ispaši bivol mora da je stavio noge na ovaj prsten, a u podizanju glave kreten bi izazvao značajnu bol. Da bi to izbjegla životinja ima razum da provuče rog kroz donji prsten i tako izbjegne Vidjela sam ga kako to radi na vrlo namjeran način, stavljajući glavu na jednu stranu dok je provlačio rog kroz ring, a zatim odmahujući glavom sve dok prsten nije legao na dno roga." ! - J.-J. Romens. Životinjski um.

Rezultati dobijeni na osnovu ovakvog „anegdotskog pristupa“ nisu izdržali ispitivanje i bili su opovrgnuti eksperimentima. Početkom 20. stoljeća, potpuno suprotan pristup dobio je široko prihvaćenost u nauci o ponašanju životinja. To je bilo povezano s pojavom naučne škole biheviorizma. Bihevioristi su pridavali veliku važnost naučnoj strogosti i preciznosti korištenih metoda. Ali u isto vrijeme, oni su u osnovi isključili mogućnost proučavanja psihe životinja. Jedan od osnivača biheviorizma je Conwy Lloyd Morgan, britanski psiholog.

Posebno, on posjeduje poznato pravilo poznato kao "The Lloyd-Morgan Canon".

...ovaj ili onaj postupak se ni u kom slučaju ne može tumačiti kao rezultat manifestacije bilo koje više mentalne funkcije ako se može objasniti na osnovu prisustva u životinji sposobnosti koja zauzima niži nivo na psihološkoj skali

Duhom blizak biheviorizmu bio je koncept nervne aktivnosti sovjetskog fiziologa I. P. Pavlova. Čak je postojala zabrana antropomorfizma u Pavlovoj laboratoriji. Nisu svi bihevioristi dijelili ideje radikalnog, “redukcionističkog” biheviorizma, koji je svu raznolikost ponašanja sveo na obrazac “stimulus-reakcija”. Takvi naučnici uključuju Edwarda Tolmana, američkog psihologa.

Sa akumulacijom empirijskog materijala o ponašanju životinja, prirodoslovci i životinjski psiholozi su otkrili da se svi postupci ponašanja ne mogu objasniti instinktima ili učenjem.

Intelektualne sposobnosti životinja

“...izuzetno je teško tačno naznačiti za koje životinje se može smatrati da imaju inteligentno ponašanje, a za koje ne. Očigledno, možemo govoriti samo o višim kralježnjacima, ali jasno ne samo o primatima, kako je to donedavno prihvaćeno.”

K.E. Fabri

Intelektualne sposobnosti životinja koje nisu ljudi uključuju sposobnost rješavanja netrivijalnih problema u ponašanju (razmišljanje). Inteligentno ponašanje je usko povezano s drugim komponentama ponašanja kao što su percepcija, manipulacija, učenje i instinkti. Složenost ponašanja nije dovoljna osnova za prepoznavanje prisustva inteligencije kod životinje. Složeno ponašanje nekih ptica u izgradnji gnijezda određeno je urođenim programima (instinktima). Glavna razlika između intelektualne aktivnosti je plastičnost, koja može značajno povećati šanse za preživljavanje u okruženju koje se brzo mijenja.

O razvoju inteligencije može svjedočiti i ponašanje i struktura mozga. Testovi inteligencije za primate, slični onima koji se koriste u široko korištenim testovima inteligencije za ljude, postali su vrlo popularni. Kao primjer primjene drugog pristupa može se navesti koeficijent encefalizacije i Dunbarov broj, koji povezuje razvoj neokorteksa i veličinu stada kod primata.

Inteligencija je vrhunac mentalnog razvoja životinja. Trenutno postoje dokazi o prisutnosti rudimenata intelektualne aktivnosti kod velikog broja kralježnjaka. Ipak, inteligencija u životinjskom carstvu je prilično rijedak fenomen. Neki istraživači definišu inteligenciju kao svojstvo složenih samoregulirajućih sistema.

Sposobnost mrava da rješava složene probleme povezana je s pojavnim svojstvima mravinjaka kao "superorganizma"; pojedinačni mravi mogu prenijeti 6 bitova u 200 sekundi kako bi opisali put do hrane.

Preduvjeti

Pamćenje i učenje

Učenje kombinuje svu raznolikost oblika modifikacije ponašanja pod uticajem faktora okoline – formiranje uslovnih refleksa, utiskivanje, navikavanje, trening (čak i urođeni oblici ponašanja zahtevaju određene modifikacije) i latentno učenje. Sposobnost učenja karakteristična je za gotovo sve životinje, s izuzetkom onih najprimitivnijih.

Učenje pruža fleksibilnost ponašanja i jedan je od preduslova za formiranje inteligencije.

Manipulacija

Manifestacije motoričke aktivnosti koje obuhvataju sve oblike aktivnog kretanja životinja komponenti životne sredine u prostoru (za razliku od lokomocije - kretanja samih životinja u prostoru). Kod viših životinja manipulacija se provodi uglavnom uz pomoć oralnog aparata i prednjih udova (pregled predmeta, ishrana, zaštita, konstruktivne radnje itd.). Manipulacija i manipulativno rješavanje problema daje životinji najdublje, najraznovrsnije i najbitnije informacije za mentalni razvoj o objektivnim komponentama okoline i procesima koji se u njoj odvijaju. Tokom evolucije, progresivni razvoj manipulacije odigrao je odlučujuću ulogu u razvoju kognitivnih sposobnosti životinja i bio je osnova za formiranje njihove inteligencije. Kod fosilnih primata, predaka ljudi, manipulacija, posebno “biološki neutralnim” objektima, bila je osnova za nastanak radne aktivnosti.

Više mentalne funkcije

Jezik

Ključne karakteristike jezika kao komunikativnog sistema su razvoj u procesu socijalizacije, proizvoljna priroda znakova, prisustvo gramatike i otvorenost. Sistemi komunikacije životinja odgovaraju individualnim karakteristikama jezika. Primjer je dobro poznati ples pčela. Forma njegovih elemenata (klapanje, kretanje u krug) odvojena je od sadržaja (smjer, udaljenost, karakteristike izvora hrane).

Iako postoje dokazi da su neke ptice koje govore u stanju da koriste svoje imitativne sposobnosti za potrebe interspecifične komunikacije, radnje ptica koje govore (mynas, macaws) ne zadovoljavaju ovu definiciju.

Jedan pristup proučavanju životinjskog jezika je eksperimentalno učenje posredničkog jezika. Slični eksperimenti s majmunima postali su vrlo popularni. Budući da majmuni zbog anatomskih i fizioloških karakteristika nisu u stanju da reproduciraju zvukove ljudskog govora, prvi pokušaji da ih se nauči ljudskom jeziku propali su.

Neki eksperimenti u učenju jezika majmuna
Ime istraživača	Ime životinje	Jezik
Allen i Beatrice Gardners	Washoe  (šimpanza)	Gluhi jezik (Amslen)
David Primack i Anne James Primack	Sara  (šimpanza), Elizabeta, Božur	Posebno dizajniran (kovrčavi tokeni su korišteni za predstavljanje engleskih riječi)
Dewayne Rumbaugh (eng. Duane Rumbaugh)	Lana	Posebno dizajniran vještački jezik na osnovu leksigrama.
Francine Patterson	koko (gorila)	znakovni jezik (oko hiljadu znakova)

Prvi eksperiment koristeći posredovani znakovni jezik izveli su Gardneri. Polazili su od pretpostavke Roberta Yerkesa da čimpanze nisu sposobne da artikuliraju zvukove ljudskog jezika. Šimpanza Washoe pokazala je sposobnost kombiniranja znakova poput "ti" + "golicati" + "ja", "daj" + "slatko". Majmuni na Univerzitetu Nevada, Reno Zoo koristili su Amslen da komuniciraju jedni s drugima. Jezik gophera je prilično složen i sastoji se od raznih zvižduka, cvrkuta i klikova različitih frekvencija i jačine. Interspecifična komunikacija je moguća i kod životinja.

Zajednički lov na jata kod sisara i nekih ptica je široko rasprostranjen, a postoje i slučajevi međuvrsnog koordiniranog lova.

Aktivnost alata

Dugo se vjerovalo da je sposobnost stvaranja i korištenja alata jedinstvena za ljude. Trenutno postoji velika količina dokaza o aktivnoj i svrsishodnoj upotrebi oruđa od strane životinja.

Razmišljanje

Posebno zanimanje za probleme životinjskog razmišljanja uočeno je u zoru formiranja komparativne psihologije. Glavna literatura o ovoj temi potiče od klasika, od kojih je najpoznatiji Wolfgang Köhler. U to vrijeme eksperimenti su se provodili uglavnom na primatima. Köhler je, na primjer, koristio čimpanze. Sada je pouzdano utvrđeno da razmišljanje nije ograničeno na primate. Nedavno su dobiveni dokazi o sposobnosti novokaledonskih vrana da uspostave uzročno-posljedične veze. Ženka afričkog sive papagaje pokazala je sposobnost izleganja isključivanjem.

Apstrakcija

Klasifikacija i generalizacija

Proizvod mentalne aktivnosti, koji predstavlja odraz opštih karakteristika i kvaliteta pojava stvarnosti. Tipovi generalizacije odgovaraju tipovima mišljenja. Generalizacija također djeluje kao sredstvo mentalne aktivnosti. Najjednostavnije generalizacije uključuju kombinovanje, grupisanje objekata na osnovu zasebnog, slučajnog atributa (sinkretičke asocijacije). Složenija je složena generalizacija, u kojoj se grupa objekata iz različitih razloga spaja u jedinstvenu cjelinu.

Matematička sposobnost

Prema modernim idejama, temelji matematičkih sposobnosti ljudi i životinja imaju zajedničku osnovu. Iako životinje nisu u stanju da se bave apstraktnim matematičkim konceptima, one mogu pouzdano procijeniti i uporediti broj različitih objekata. Slične sposobnosti su zabilježene kod primata i nekih ptica, posebno gavrana. Štaviše, primati su sposobni da izvode aritmetičke operacije

Valjanost Morganovog kanona, kao i važnost skrupuloznog vrednovanja metoda, dobro ilustruje priča o Pametnom Hansu, konju koji je pokazao izuzetne matematičke sposobnosti. Pametni Hans je bio u stanju da izvrši matematičke proračune i kopitom izvuče odgovor. Trinaest godina Hans je javno demonstrirao svoje sposobnosti (uključujući i odsustvo njegovog vlasnika, što je isključivalo mogućnost treninga), sve dok Oskar Pfungst nije 1904. postao nijem. Oskar Pfungst nije utvrdio da je konj reagirao na suptilne pokrete ispitivača.

Samosvijest

Uobičajene zablude

Inteligencija životinje usko je povezana s drugim oblicima ponašanja i biološkim karakteristikama. Uobičajena zabluda kada se razmatra ponašanje životinja je antropomorfizam - davanje životinja ljudskim osobinama. Antropomorfizam je bio karakterističan za rane istraživače.

Otvorena pitanja

Problemi

Dodatna prepreka u procesu proučavanja i rasprave o dobivenim rezultatima istraživanja su i očigledne i neproučene, neotkrivene razlike u percepciji svijeta (između čovjeka eksperimentatora i životinjskog objekta eksperimenta), često anatomski i fiziološki određene evolucijskom adaptacijom. na različite uslove okoline.

Delfini mogu poslužiti kao upečatljiv primjer - u njihovom svjetonazoru, primarna (kompleksna modulacija zvukova) i sekundarna (eholokacija) zvučna informacija je očito glavni kanal za njihov prijem, a uzimajući u obzir poznate podatke (o veličini njihovog mozga, složenost njegove strukture, koeficijent encefalizacije, složenost zvučne komunikacije, kao i život u vodenom okruženju) - ljudi jednostavno nemaju odgovarajuće alate, koncepte, pouzdane algoritme za obradu takvih podataka da bi razumjeli kako "vide" svijet oko njih, i, štaviše, objektivno suditi o njihovoj inteligenciji.

Art

Štampa naširoko reklamira slikanje slonova i drugih životinja u apstraktnom ekspresionističkom stilu. Kompozicije velikih vazdušnih mjehurića stabiliziranih brzom rotacijom vode u trajanju od nekoliko minuta, koje stvaraju delfini, smatraju se umjetnošću.

vidi takođe

Književnost

• D. McFarland. Ponašanje životinja. Psihobiologija, etologija i evolucija/trans. sa engleskog-M.: "Mir", 1988
• Reznikova Ž. I. “Inteligencija životinja: od pojedinca do društva”
• Z. A. Zorina, A. A. Smirnova. O čemu su govorili majmuni koji govore: da li su više životinje sposobne da operišu sa simbolima? / znanstveni ed. I. I. Poletaeva. - M.: Jezici slovenskih kultura, 2006. - 424 str. - ISBN 5-9551-0129-2.
• Roth, Gerhard. Dugačka evolucija mozgova i umova. - Dordrecht (Holandija) i New York: Springer, 2013. - xvii + 320 str. - ISBN 978-94-007-6258-9.
• Sergejev B.F. Faze evolucije inteligencije. - M.: Nauka, 1986. - 192 str.
• Chauvin R. Od pčele do gorile. - M.: Mir, 1965. - 295 str.

Bilješke

1. Reznikova Ž. I. Inteligencija i jezik životinja i ljudi. Osnove kognitivne etologije. - M.: Akademkniga, 2005.
2. Životinje: refleksi, emocije, motivi
3. Majmuni i ptice mogu nagađati
4. Da li naša mala braća imaju inteligenciju?
5. Petrov P. N. Darwin i značenje biologije (nedefinirano) . - Sinopsis članka: Petrov N. P. Nezaboravni datumi. Darwin i značenje biologije // Journal of General Biology. - T. 70. - 2009. - br. 5 (septembar-oktobar). - str. 356-358. - „Teorija evolucije čini temelj cjelokupne moderne biologije. Njegov izgled je dao smisao nauci o životu, koja je prije Darwina bila samo skup mnogih činjenica koje se nisu mogle uskladiti u okviru jedne teorije.” Pristupljeno 22. aprila 2010. Arhivirano 15. marta 2012.
6. Stupina S. B., Filipiechev A. O. Psihologija životinja: Bilješke s predavanja. - M.: Visoko obrazovanje. - str. 4.- „Tradicionalno je istoriju zoopsihologije podeliti na dva perioda: 1) pre stvaranja evolucione doktrine od strane Čarlsa Darvina 1859. godine; 2) period nakon Darwina. Termin “naučna zoopsihologija” često se koristi za potonji period, čime se naglašava da prije razvoja evolucijske nastave ova nauka nije imala ozbiljnu osnovu i stoga se nije mogla smatrati nezavisnom.”
7. Jenkins T. N., Warden C. J., Warner L. H. Komparativna psihologija: sveobuhvatan traktat. - N. Y.: Ronald Press Co, 1935. - T. 1. Principi i metode. - str. 12. Pojavile su se brojne anegdotske zbirke u kojima je tendencija humaniziranja i hvaljenja mentalnih moći viših životinja dostigla smiješno... Zbirke Romanesa, Buchnera, Lindsaya i Pertyja među najobimnijim su i najzavisnijim od onih koje su preživjele do naših. dan.
8. Prijevod odlomka engleskog učesnika Tommyja Nerda. Citirano od: Romanes G.-J. Animal inteligence. - L.: Kegon Paul, Trench, & Co, 1882. - P. 336.
9. Pavlov I. P. Refleks slobode. - Peter. - str. 84.. Potpuno smo si zabranili (čak je i kazna u laboratoriji bila najavljena) korištenje psiholoških izraza koje je pas nagađao, htio, priželjkivao itd. Konačno, sve pojave koje nas zanimaju počele su nam se pojavljivati ​​u drugačijem obliku.
10. Citirano od Fabri K.E. ISBN 5-89573-051-5 .
11. Fabri K.E. Osnove zoopsihologije: Udžbenik za studente visokoškolskih ustanova. - 3. - M.: Rusko psihološko društvo, 1999. - 464 str. -

Inteligencija - ovaj pojam je definiran prilično heterogeno, ali se općenito odnosi na individualne karakteristike koje se odnose na kognitivnu sferu, prvenstveno na mišljenje, pamćenje, percepciju, pažnju itd. Podrazumijeva određeni nivo razvoja mentalne aktivnosti pojedinca. , pružanje mogućnosti za sticanje sve većeg broja novih znanja i njihovo efikasno korišćenje u toku života, - sposobnost da se sprovede proces spoznaje i da se efikasno rešavaju problemi, posebno pri savladavanju novog spektra životnih zadataka.

Pod životinjskom inteligencijom se podrazumijeva najviši oblik mentalne aktivnosti životinja (majmuna i niza drugih viših kralježnjaka), koju karakterizira prikazivanje ne samo objektivnih komponenti okoline, već i njihovih odnosa i veza (situacija), kao i kao nestereotipno rješavanje složenih problema na različite načine uz prijenos i korištenje različitih operacija naučenih kao rezultat prethodnog individualnog iskustva.

Inteligencija životinja se očituje u procesima mišljenja, koje kod životinja uvijek ima specifičan senzorno-motorički karakter, objektivno je povezano i izražava se u praktičnoj analizi i sintezi utvrđenih veza između pojava i predmeta koji se direktno opažaju u vizualno uočljivoj situaciji. . U potpunosti je ograničen biološkim zakonima, što određuje njegovu suštinsku kvalitativnu razliku od ljudskog mišljenja, nesposobnost čak i majmuna da apstraktno konceptualno razmišljanje i razumijevanje temeljnih uzročno-posljedičnih veza.

„Psiha većine životinja sisara ostaje na stadijumu perceptivne psihe, ali najorganizovanije od njih se uzdižu do još jednog stupnja razvoja: dolazi do prelaska u stadijum inteligencije. Kada govorimo o stupnju inteligencije, prije svega mislimo na aktivnost antropoida, odnosno velikih majmuna.”

Zapravo, u svakoj fazi razvoja, inteligencija poprima kvalitativno specifične oblike. Glavni "skok" u razvoju inteligencije, čiji se prvi rudimenti ili biološki preduvjeti pojavljuju kod primata, kod majmuna, povezan je s prelaskom s bioloških oblika postojanja na povijesne i razvojem društvene i radne aktivnosti kod čovjeka: utičući na prirodu i menjajući je, počinje da je - upoznaje na nov način; u procesu ove kognitivne aktivnosti manifestuje se i formira specifično ljudska inteligencija; budući da je preduslov za specifične oblike ljudske aktivnosti, ona je istovremeno i njen rezultat. Ovaj razvoj ljudskog intelekta, mišljenja, neraskidivo je povezan sa razvojem ljudske svijesti. Svijest je najviši nivo mentalnog razvoja, svojstven isključivo ljudima. Njegov razvoj je određen društvenim uslovima i uvijek je svrsishodan i aktivan.

Dakle, intelektualno ponašanje je vrhunac mentalnog razvoja životinja. Karakterizira ga prenošenje naučenog individualnog iskustva u nove situacije, ali nema generalizacije metoda rješenja i apstrakcije. Razvoj inteligencije kod životinja podliježe samo biološkim zakonima, dok je kod ljudi društvene prirode.

Ljudska inteligencija

Inteligencija (od latinskog intellectus - znanje, razumevanje, razum) - sposobnost mišljenja, racionalno znanje. Ovo je latinski prijevod starogrčkog pojma nous (“um”) i po svom značenju identičan mu je.

Moderna definicija inteligencije je sposobnost izvođenja procesa spoznaje i efikasnog rješavanja problema, posebno pri savladavanju novog spektra životnih zadataka. Stoga je moguće razviti nivo inteligencije, kao i povećati ili smanjiti efikasnost ljudske inteligencije. Često se ova sposobnost karakterizira u odnosu na zadatke s kojima se osoba susreće u životu. Na primjer, u vezi sa zadatkom preživljavanja: opstanak je glavni zadatak osobe, ostali za njega su samo oni koji proizlaze iz glavnog ili zadatka u bilo kojoj oblasti aktivnosti.

Osnovni kvaliteti ljudske inteligencije su radoznalost i dubina uma, njegova fleksibilnost i pokretljivost, logika i dokaz.

Radoznalost- želja da se sveobuhvatno razumije ovaj ili onaj fenomen u značajnim aspektima. Ovaj kvalitet uma je u osnovi aktivne kognitivne aktivnosti.

Dubina uma leži u sposobnosti odvajanja važnog od sporednog, neophodnog od slučajnog.

Fleksibilnost i agilnost uma- sposobnost osobe da široko koristi postojeće iskustvo, brzo istražuje objekte u novim vezama i odnosima i prevlada stereotipno razmišljanje.

Logičko razmišljanje karakterizira strogi slijed zaključivanja, uzimajući u obzir sve bitne aspekte predmeta koji se proučava, sve njegove moguće odnose.

Dokaz razmišljanje karakteriše sposobnost da se u pravom trenutku koriste takve činjenice i obrasci koji uveravaju u ispravnost sudova i zaključaka.

Kritično mišljenje pretpostavlja sposobnost striktne evaluacije rezultata mentalne aktivnosti, podvrgavanja kritičkom vrednovanju, odbacivanja pogrešne odluke i odustajanja od započetih radnji ako su u suprotnosti sa zahtjevima zadatka.

Širina razmišljanja- mogućnost pokrivanja problema u cjelini, bez gubljenja iz vida početnih podataka odgovarajućeg zadatka, sagledavanja više opcija u rješavanju problema.

Naučnici različitih specijalizacija već dugo proučavaju ljudsku inteligenciju i intelektualne sposobnosti. Jedno od glavnih pitanja s kojima se psihologija suočava je pitanje da li je inteligencija urođena ili formirana ovisno o okruženju. Ovo pitanje se, možda, ne tiče samo inteligencije, ali je ovdje posebno relevantno, jer inteligencija i kreativnost (nestandardna rješenja) dobijaju posebnu vrijednost u našem dobu univerzalne brze kompjuterizacije.

Danas su nam posebno potrebni ljudi koji su sposobni da razmišljaju izvan okvira i brzo, koji imaju visoku inteligenciju, da rješavaju najsloženije naučne i tehničke probleme, ne samo da održavaju super-složene mašine i automate, već i da ih stvaraju.

IQ i kreativnost

Od kraja 19. vijeka, različite kvantitativne metode za procjenu inteligencije i stepena mentalnog razvoja postale su raširene u eksperimentalnoj psihologiji korištenjem posebnih testova i određenog sistema njihove statističke obrade u faktorskoj analizi.

Intelektualni koeficijent (skraćeno IQ), pokazatelj mentalnog razvoja, nivoa postojećeg znanja i svesti, utvrđen na osnovu različitih metoda testiranja. IQ je privlačan jer vam omogućava da kvantitativno izrazite nivo intelektualnog razvoja.

Ideju o kvantitativnom određivanju nivoa intelektualnog razvoja djece pomoću test sistema prvi je razvio francuski psiholog A. Binet 1903. godine, a termin je uveo austrijski psiholog W. Stern 1911. godine.

Dok većina testova inteligencije prvenstveno mjeri verbalnu sposobnost i, u određenoj mjeri, sposobnost bavljenja brojčanim, apstraktnim i drugim simboličkim odnosima, postalo je jasno da oni imaju ograničenja u mjerenju sposobnosti u različitim aktivnostima.

Trenutno su testovi za određivanje sposobnosti složeni, među njima je najpoznatiji Amthauerov test strukture inteligencije. Prednosti praktične primene ovog testa, tačnije, poznavanje stepena razvijenosti određenih intelektualnih sposobnosti osobe, omogućava optimizaciju interakcije između menadžera i izvođača u procesu rada.

Visok IQ (iznad 120 IQ) ne mora nužno pratiti kreativno razmišljanje, što je vrlo teško procijeniti. Kreativni ljudi su u stanju da se ponašaju na nekonvencionalne načine, ponekad u suprotnosti sa opšteprihvaćenim zakonima, i postižu dobre rezultate i otkrivaju.

Sposobnost postizanja tako izvanrednih rezultata na nekonvencionalan način naziva se kreativnost. Ne samo da kreativni ljudi s kreativnošću rješavaju probleme na nestandardne načine, već ih i sami generiraju, bore se s njima i kao rezultat ih rješavaju, tj. Pronalaze polugu koja može "preokrenuti globus".

Međutim, lateralno razmišljanje nije uvijek kreativno, ono je često samo originalno, tako da je zaista teško definirati kreativno mišljenje, a još manje ga kvantificirati.

Životinjska inteligencija

Inteligencija kod životinja se shvaća kao skup viših mentalnih funkcija, koje uključuju razmišljanje, sposobnost učenja i komunikacije. Proučava se u okviru kognitivne etologije, komparativne psihologije i psihologije životinja.

Istorija razvoja ideja o životinjskoj inteligenciji

Sposobnost životinja da razmišljaju bila je predmet rasprave od davnina. Aristotel je još u 5. veku naše ere otkrio sposobnost učenja kod životinja i čak je pretpostavio da životinje imaju inteligenciju. Početak ozbiljnog naučnog proučavanja intelektualnih sposobnosti životinja, kao i njihove psihe općenito, postavio je Charles Darwin u svojoj knjizi "Porijeklo vrsta i prirodna selekcija". Njegov učenik John Romens nastavio je svoje studije, što je rezultiralo knjigom Animal Minds. Romensov pristup karakterizira antropomorfizam i nedostatak pažnje na metodološku strogost. Animal Minds se zasniva na pojedinačnim slučajevima koji su autoru, njegovim čitaocima ili prijateljima izgledali vredni pažnje, a ne na sistematskom, fokusiranom posmatranju.

Zagovornici ovog “anegdotskog pristupa” su žestoko kritizirani od strane naučne zajednice, uglavnom zbog nepouzdanosti metode. Početkom 20. vijeka u znanostima o ponašanju životinja čvrsto je i trajno uspostavljen potpuno suprotan pristup. To je bilo povezano s pojavom naučne škole biheviorizma. Bihevioristi su pridavali veliku važnost naučnoj strogosti i preciznosti korištenih metoda. Ali u isto vrijeme, oni su u osnovi isključili mogućnost proučavanja psihe životinja. Jedan od osnivača biheviorizma je Conwy Lloyd Morgan, britanski psiholog. Posebno, on posjeduje poznato pravilo poznato kao „Morganov kanon“.

... ova ili ona radnja se ni u kom slučaju ne može tumačiti kao rezultat manifestacije bilo koje više mentalne funkcije ako se može objasniti na osnovu prisustva u životinji sposobnosti koja zauzima niži nivo na psihološkoj skali

Intelektualne sposobnosti životinja

Intelektualne sposobnosti životinja koje nisu ljudi uključuju sposobnost rješavanja netrivijalnih problema u ponašanju (razmišljanje). Intelektualno ponašanje je usko povezano s drugim oblicima bihevioralnih komponenti, kao što su percepcija, manipulacija, učenje i instinkti. Složenost ponašanja nije dovoljna osnova za prepoznavanje prisustva inteligencije kod životinje. Složeno ponašanje nekih ptica u izgradnji gnijezda određeno je urođenim programima (instinktima). Glavna razlika između intelektualne aktivnosti je plastičnost, koja može značajno povećati šanse za preživljavanje u uvjetima okoline koji se brzo mijenjaju.

O razvoju inteligencije može svjedočiti i ponašanje i struktura mozga.

Ključne karakteristike jezika kao komunikativnog sistema su razvoj u procesu socijalizacije, proizvoljna priroda znakova, prisustvo gramatike i otvorenost. Sistemi komunikacije životinja odgovaraju individualnim karakteristikama jezika. Primjer je dobro poznati ples pčela. Forma njegovih elemenata (klapanje, kretanje u krug) odvojena je od sadržaja (smjer, udaljenost, karakteristike izvora hrane).

Iako postoje dokazi da su neke ptice koje govore u stanju da koriste svoje imitativne sposobnosti za potrebe interspecifične komunikacije, radnje ptica koje govore (mynas, macaws) ne zadovoljavaju ovu definiciju.

Jedan pristup proučavanju životinjskog jezika je eksperimentalno učenje posredničkog jezika. Slični eksperimenti s velikim majmunima stekli su veliku popularnost. Budući da majmuni zbog anatomskih i fizioloških karakteristika nisu u stanju da reproduciraju zvukove ljudskog govora, prvi pokušaji da ih se nauči ljudskom jeziku propali su.

Matematička sposobnost

Prema modernim idejama, temelji matematičkih sposobnosti ljudi i životinja imaju zajedničku osnovu. Iako životinje nisu u stanju da se bave apstraktnim matematičkim konceptima, one mogu pouzdano procijeniti i uporediti broj različitih objekata. Slične sposobnosti su zabilježene kod primata i nekih ptica, posebno gavrana. Štaviše, primati su sposobni za izvođenje arfimetičkih operacija.

Valjanost Morganovog kanona, kao i važnost skrupuloznog vrednovanja metoda, dobro ilustruje priča o Pametnom Hansu, konju koji je pokazao izuzetne matematičke sposobnosti. Pametni Hans je bio u stanju da izvrši matematičke proračune i kopitom izvuče odgovor. Trinaest godina Hans je javno demonstrirao svoje sposobnosti (uključujući i odsustvo njegovog vlasnika, što je isključivalo mogućnost treninga), sve dok Oskar Pfungst nije 1904. postao nijem. Oskar Pfungst nije utvrdio da je konj reagirao na suptilne pokrete ispitivača.

Portmanova skala

Sve je počelo radom profesora A. Portmana sa Zoološkog instituta u Bazelu (Švajcarska). Na osnovu najnovijih naučnih podataka, Portman je kreirao takozvanu "skalu uma", koja je zauzvrat rangirala sve žive stanovnike planete na mesta prema njihovoj inteligenciji.

I evo šta se dogodilo: na prvom mjestu je, nesumnjivo, čovjek (214 bodova), a na drugom je delfin (195 bodova). Slon je bezuslovno zauzeo treće mjesto (150 bodova), a naša mlađa braća, majmuni, tek četvrto mjesto sa samo 63 boda. Slijede zebra (42 boda), žirafa (38 bodova), lisica (28 bodova) i tako dalje. Nilski konj se pokazao najmanje inteligentnim u smislu inteligencije, prema Portmanovoj skali - postigao je samo 18 bodova.

Delfini

Mnogi tvrde da su delfini vrijedni pažnje, a njihova inteligencija je ispred ljudi. Dokazano je da delfini imaju apstraktno mišljenje, poistovjećuju se sa slikom u ogledalu i imaju dobro razvijen i još uvijek nedovoljno shvaćen signalni sistem.

Delfin po imenu Polorus Jack "radio" je dvadeset pet godina... kao pilot na Novom Zelandu. Vodio je brodove kroz najopasnije tjesnace tako profesionalno da su mu kapetani brodova vjerovali mnogo više nego profesionalni ljudski piloti.

Još jedna poznata ličnost je delfin Taffy, koji je prvo dugo radio kao poštar, vodič i nosač alata u američkoj podvodnoj ekspediciji. Tada su pametnog delfina unajmili raketni naučnici. Uspješno je obavljao zadatke koji se odnose na traženje u okeanu i isporuku istrošenih raketnih stepenica na obalu.

Prije nekoliko godina, naučnici su donijeli nekoliko delfina koji su upravo uhvaćeni u okeanu u morski akvarijum u blizini Majamija i smjestili ih kod već pripitomljenih jedinki, odvojivši ih pregradom za svaki slučaj. Prema riječima čuvara, cijelu narednu noć iz akvarijuma se čula galama - to su stari ljudi započinjali razgovor sa pridošlicama. Štaviše, delfini su komunicirali kroz pregradu, a da se nisu vidjeli.

Zamislite iznenađenje naučnika kada su ujutro otkrili da pridošlice već savršeno znaju i savršeno izvode sve trikove koje su prethodno naučila njihova ranije uhvaćena braća.

Na trećem mjestu, prema Portmanovoj skali, su slonovi. Ovdje, prije svega, želio bih napomenuti divno sjećanje na ove moćne životinje. Do kraja života pamte ljude koji su se prema njima ponašali loše ili, obrnuto, dobro, ali i prostor u kojem se dogodio događaj vrijedan pamćenja.

Naučnici su identificirali najmanje sedamdeset različitih signala koje slonovi razmjenjuju. Oni, kao i kitovi, prvenstveno komuniciraju putem niskofrekventnih zvukova koji su nečujni ljudskom uhu. I tako su istraživači, koristeći specijalnu opremu, uključujući specijalne mikrofone, otkrili da slonovi imaju veoma istančan sluh za muziku. Poznat je slučaj kada je slon bio obučen da prepoznaje dvanaest muzičkih melodija i reaguje na njih. I uprkos činjenici da je prošlo dosta vremena od posljednjeg treninga, slon i dalje prepoznaje pjesme koje je nekada naučio.

Slonovi se često samoinicijativno brinu o ljudima. Nekoliko djece koja su tokom poplave bila na plaži ostrva Puket (Tajland) uspjela su pobjeći jer ih je slon odveo na sigurno. Životinja je bila pitoma i veoma popularna među turistima. Svaki dan je dovođen na obalu da zabavi djecu. Kada je veliki talas prekrio plažu, sva deca koja su mogla da stanu na leđa životinje popela su se tamo, a slon je vrlo brzo napustio opasno mesto bez vozača i odveo decu u bezbednu zonu.

Slonovi takođe imaju nevjerovatnu sličnost sa ljudima - nikada ne zaboravljaju svoje mrtve. Otkrivši kosti svog suplemenika, koje su izgrizle hijene, slonovi postaju izuzetno uzbuđeni: pokupe ostatke svojim surlom i nose ih neko vrijeme s mjesta na mjesto. Ponekad lagano nagaze kosti i počnu ih lagano kotrljati po tlu, kao da se opraštaju od preminulog prijatelja.

Majmun

Ali majmuni su slični nama ne samo u društvenim aspektima. Dugo vremena, možda najpametniji majmun na svijetu, šimpanza po imenu Moya, živio je na Univerzitetu Washington. Od trenutka kada se Moya rodila, naučnici su je počeli tretirati kao nijemu ljudsku bebu i ubrzo su postigli zanimljive rezultate. Nekoliko godina kasnije, Moya je lako komunicirala sa svojim mentorima koristeći znakovni jezik za gluvonijeme, imajući u isto vrijeme sto osamdeset riječi i pojmova na zalihama. Šimpanza je znala da broji, volela je da se oblači u ljudsku odeću, uvek je birala svetle boje i imala je ljubazan, lagodan karakter. Moja je živela dvadeset i devet godina, što je mnogo za majmuna, i umrla je od starosti. Ali eksperiment nije tu završio. Trenutno, univerzitet je pod brigom o još četiri čimpanze, čija je zaliha ljudskog znanja već mnogo veća od one poznate Moye.

Smiješno je da sposobnosti majmuna uopće nisu ograničene na sposobnost komunikacije znakovnim jezikom i ovladavanje jednostavnom aritmetikom. Ne tako davno, naučnici su otkrili da babuni imaju... sklonost programiranju! Pod osjetljivim ljudskim vodstvom, grupa eksperimentalnih babuna savladala je programski jezik BASIC 3.0 za kratko vrijeme.

Majmuni su naučili da samostalno mijenjaju postavke programa i parametre datoteke. Štaviše, bilo je dovoljno da se pavijanu jednom pokaže put do slike koja ga zanima, a ubuduće je mogao sam doći do nje, a pritom zapamtiti do sedam nivoa u meniju.

Zanimljivo, čim je majmun postao sposoban da samostalno pritiska tipke ili koristi kompjuterski meni, njegov status među rođacima naglo se povećao.

Dabrovi rade u smjenama

U jednoj klisuri Wyominga američki naučnici otkrili su branu visoku šest metara i široku 10 m. Ali to nije granica - najveća od svih poznatih brana dabrova pronađena je u američkoj državi New Hampshire u blizini grada Berlina. U njegovoj izgradnji je učestvovalo najmanje 40 porodica dabrova, a dužina brane dostigla je 1200 m! Ostaje nejasno kako se dabrovi "dogovaraju" među sobom oko toga ko treba šta da radi. Izgradnja i popravka brana zahtijeva napore mnogih životinja. Dabrovi rade u smjenama, a svaka “smjena” se sastoji od male grupe pojedinaca. A neki dabrovi općenito vole raditi sami, ali se u isto vrijeme jasno pridržavaju općeg plana.

Kako svinje uče

Svinja, koja je bila manja i slabija od ostalih, dobila je mjesto gdje se mogla naći hrana, a zatim je u eksperiment uključena svinja takmičara. Upućena svinja obično bi krenula pravo prema kanti s hranom, dok bi nesvjesna svinja hodala okolo i pregledavala prazne kante. Svinja takmičara je tada naučila da prati svjesnu svinju do kante s hranom. Očigledno je shvatila da upućena svinja zna nešto što bi i ona mogla koristiti. Kada je prišla kanti, zahvaljujući njenoj većoj veličini, jednostavno je odgurnula svjesnu svinju od nje i pojela hranu. Upućena svinja se tada počela ponašati na način da svede na najmanju moguću mjeru šanse konkurentske svinje. Nije otišla pravo do kante sa hranom, već je pokušala da joj priđe kada se svinja koja se takmiči nije videla.

Postoje dva objašnjenja za ovo ponašanje. Ili je upućena svinja mogla predvidjeti prisustvo konkurenta, što ukazuje na početak razmišljanja, ili je njeno ponašanje rezultat iskustva stečenog pokušajima i greškama.

Osobine živih organizama

Svi živi organizmi se, u većoj ili manjoj mjeri, odlikuju određenom veličinom i oblikom, metabolizmom, pokretljivošću, razdražljivošću, rastom, reprodukcijom i prilagodljivošću. Iako se ova lista čini sasvim jasnom i određenom, granica između živog i neživog je prilično proizvoljna, a hoćemo li, na primjer, viruse nazivati ​​živim ili neživim ovisi o definiciji života koju prihvaćamo. Neživi objekti mogu imati jedno ili više navedenih svojstava, ali nikada ne pokazuju sva ova svojstva u isto vrijeme. Kristali u zasićenoj otopini mogu "rasti", komadić metalnog natrijuma počinje brzo "trčati" po površini vode, a kap ulja koja pluta u mješavini glicerina i alkohola oslobađa pseudopodiju i kreće se poput amebe.

Velika većina života se konačno može objasniti istim fizičkim i hemijskim zakonima koji upravljaju neživim sistemima. Iz ovoga slijedi da bismo, kada bismo dovoljno dobro poznavali kemijsku i fiziološku osnovu životnih pojava, mogli sintetizirati živu materiju. U suštini, enzimska sinteza specifičnih molekula DNK, koju je in vitro sproveo Arthur Conberg 1958. godine, već se može smatrati važnim prvim korakom u ovom pravcu*. Suprotno gledište, nazvano vitalizam, bilo je rašireno među biolozima sve do početka ovog stoljeća; verovali su da život određuju i kontrolišu sile posebne vrste, neobjašnjive u smislu fizike i hemije. Mnogi fenomeni života, koji su izgledali tako tajanstveni kada su prvi put otkriveni, shvaćeni su bez uključivanja posebne "životne sile", i razumno je pretpostaviti da će se druge manifestacije života, njihovim daljim proučavanjem, pokazati kao objašnjive. na naučnoj osnovi.

* Krajem 1967. A. Kornberg i njegovi saradnici postigli su nove važne rezultate. Uspjeli su sintetizirati specifičnu DNK virusa Æ X174, koji ima biološku aktivnost. Kada su ćelije inficirane, ova veštačka DNK se ponaša baš kao prirodna DNK virusa.

[V.S.1] Specifična organizacija. Svaki rod živih organizama ima karakterističan oblik i izgled; odrasle jedinke svakog roda organizama, u pravilu, imaju karakterističnu veličinu. Neživi objekti obično imaju mnogo manje konstantnu veličinu i oblik. Živi organizmi nisu homogeni, već se sastoje od različitih dijelova koji obavljaju posebne funkcije; pa ih karakteriše specifična složena organizacija. Strukturna i funkcionalna jedinica i biljnih i životinjskih organizama je ćelija - najjednostavnija čestica žive materije koja može postojati samostalno. Ali sama ćelija ima specifičnu organizaciju; Svaka vrsta ćelija ima karakterističnu veličinu i oblik, imaju plazma membranu koja odvaja živu materiju od okoline, a sadrže jezgro - specijalizovani deo ćelije, odvojen od ostatka njene supstance nuklearnim omotačem. Jedro, kako ćemo kasnije saznati, igra važnu ulogu u kontroli i regulaciji ćelijskih funkcija. Tijela viših životinja i biljaka imaju niz sukcesivno složenijih nivoa organizacije: ćelije su organizirane u tkiva, tkiva u organe, a organi u organske sisteme. .

Metabolizam. Skup svih kemijskih procesa koje provodi protoplazma i osiguravaju njen rast, održavanje i obnavljanje naziva se metabolizam ili metabolizam. Protoplazma svake ćelije se stalno mijenja: apsorbira nove tvari, podvrgava ih raznim kemijskim promjenama, gradi novu protoplazmu i pretvara potencijalnu energiju sadržanu u velikim molekulima proteina, masti i ugljikohidrata u kinetičku energiju i toplinu, kako se te tvari pretvaraju. u druge, jednostavnije veze. Ova konstantna potrošnja energije jedna je od specifičnih i karakterističnih osobina živih organizama. Neke vrste protoplazme karakteriziraju visoke stope metabolizma; vrlo je visok, na primjer, bakterija. Druge vrste, kao što su protoplazma sjemena i spora, imaju tako nizak nivo razmjene da je teško otkriti. Čak i unutar iste vrste organizama ili unutar jedne individue, brzina metabolizma može varirati ovisno o faktorima kao što su dob, spol, opće zdravlje, aktivnost endokrinih žlijezda ili trudnoća.

Metabolički procesi mogu biti anabolički ili katabolički. Pojam anabolizam odnosi se na one hemijske procese u kojima se jednostavnije supstance međusobno kombinuju i formiraju složenije supstance, što dovodi do akumulacije energije, izgradnje nove protoplazme i rasta. Katabolizam je naziv za razgradnju ovih složenih supstanci, što dovodi do oslobađanja energije i trošenja i trošenja protoplazme. Procesi oba tipa odvijaju se kontinuirano; Štaviše, oni su složeno međuzavisni i teško ih je odvojiti jedno od drugog. Složena jedinjenja se razgrađuju i njihovi sastavni delovi se međusobno kombinuju u nove kombinacije da bi se formirale druge supstance. Primjer kombinacije katabolizma i anabolizma su međusobne transformacije ugljikohidrata, proteina i masti koje se kontinuirano odvijaju u stanicama našeg tijela. Budući da većina anaboličkih procesa zahtijeva energiju, neki katabolički procesi se moraju dogoditi da bi se snabdijevalo energijom za reakcije uključene u izgradnju novih molekula.

I biljke i životinje imaju anaboličku i kataboličku fazu metabolizma. Međutim, biljke (uz neke izuzetke) imaju sposobnost da sintetiziraju vlastite organske tvari iz neorganskih tvari tla i zraka; životinje za svoju ishranu ovise o biljkama.

Razdražljivost.Živi organizmi imaju razdražljivost: reaguju na podražaje, tj. fizičkim ili hemijskim promjenama u njihovoj neposrednoj okolini. Podražaji koji izazivaju reakcije kod većine životinja i biljaka su promjene boje, intenziteta ili smjera svjetlosnih zraka, temperature, pritiska, zvuka i promjene u hemiji tla, vode ili atmosfere koja okružuje organizam. Kod ljudi i drugih složenih životinja, određene visokospecijalizirane stanice tijela su posebno osjetljive na određene vrste podražaja: štapići i čunjići u retini oka reagiraju na svjetlost, određene stanice u nosu i okusni pupoljci jezika reagiraju na kemikalije. iritacije, a posebne ćelije kože reaguju na promjene temperature ili pritiska. Kod nižih životinja i biljaka takve specijalizirane stanice mogu biti odsutne, ali cijeli organizam reagira na iritaciju. Jednoćelijske životinje i biljke reagiraju pomicanjem prema ili udaljavanju od stimulusa kada su izložene toplini ili hladnoći, određenim kemikalijama, svjetlu ili kada ih dodirne mikroigla.

Razdražljivost biljnih ćelija nije uvijek tako uočljiva kao razdražljivost životinjskih stanica, ali su i biljne ćelije osjetljive na promjene u svom okruženju. Protok protoplazme u biljnim stanicama ponekad se ubrzava ili zaustavlja promjenama osvjetljenja. Neke biljke (kao što je venerina muholovka, koja raste u močvarama Karoline) su nevjerovatno osjetljive na dodir i mogu uhvatiti insekte. Njihovi listovi mogu se savijati duž srednje reke, a rubovi listova su opremljeni dlačicama. Kao odgovor na iritaciju koju proizvodi insekt, list se savija, njegovi rubovi se približavaju, a dlake, koje se isprepliću, ne dopuštaju plijen da isklizne. List tada luči tečnost koja ubija i probavlja insekte. Sposobnost hvatanja insekata razvila se kao prilagodba koja omogućava takvim biljkama da dobiju dio dušika potrebnog za njihov rast iz “pojedenog” plijena, budući da je tlo u kojem rastu vrlo siromašno dušikom.

Visina. Sljedeća karakteristika živih organizama - rast - rezultat je anabolizma. Do povećanja mase protoplazme može doći zbog povećanja veličine pojedinačnih ćelija, zbog povećanja broja ćelija ili zbog oboje. Povećanje veličine ćelije može biti rezultat jednostavnog uzimanja vode, ali ova vrsta otoka se obično ne smatra rastom. Pojam rasta odnosi se samo na one procese u kojima se povećava količina žive tvari u organizmu mjereno količinom dušika ili proteina. Rast različitih dijelova tijela može biti ujednačen, ili neki dijelovi rastu brže, tako da se proporcije tijela mijenjaju kako rastu. Neki organizmi (kao što je većina drveća) mogu rasti neograničeno. Većina životinja ima ograničen period rasta, koji završava kada odrasla životinja dosegne određenu veličinu. Jedna od izuzetnih karakteristika procesa rasta je da svaki rastući organ nastavlja da funkcioniše u isto vreme.

Reprodukcija. Ako postoji bilo koje svojstvo koje se može smatrati apsolutno bitnim atributom života, to je sposobnost reprodukcije. Najjednostavnijim virusima nedostaje metabolizam, ne kreću se i ne rastu, a ipak, budući da su u stanju da se razmnožavaju (i također mutiraju), većina biologa ih smatra živim organizmima. Jedan od osnovnih principa biologije je da „sva živa bića potječu samo od živih bića“.

Klasične eksperimente koji pobijaju teoriju o spontanom nastanku života izveo je Italijan Francesco Redi oko 1680. Redi je na vrlo jednostavan način dokazao da se “crvi” (larve muha) ne stvaraju od trulog mesa. Stavio je komad mesa u tri tegle, od kojih je jednu ostavio otvorenu, drugu povezao tankom gazom, a treću pergamentom. Sva tri komada mesa počela su da trunu, ali su se “crvi” pojavili samo u mesu koje je bilo u otvorenoj tegli. Na gazi koja je prekrivala drugu teglu pojavilo se nekoliko crva, ali ih nije bilo u mesu, niti u mesu prekrivenom pergamentom. Tako je Redi dokazao da “crvi” nisu nastali od trulog mesa, već su se izlegli iz jaja koja su ponijele muhe privučene mirisom raspadnutog mesa. Dalja zapažanja su pokazala da se larve razvijaju u odrasle muhe, koje opet polažu jaja. Otprilike dva stoljeća kasnije, Louis Pasteur je ustanovio da bakterije ne nastaju spontanim stvaranjem, već samo iz već postojećih bakterija. Submikroskopski virusi koji se mogu filtrirati nisu formirani od nevirusnog materijala, već dolaze samo od već postojećih virusa.

Tijelo prima gotovo sve što je potrebno za svoje vitalne funkcije iz vanjskog okruženja.
Potreba za nečim za održavanje života i razvoja organizma izaziva posebno stanje koje se zove potreba. Složen kompleks adaptivnih motoričkih radnji usmjerenih na zadovoljavanje tjelesnih potreba i koji se manifestiraju u svrsishodnoj aktivnosti naziva se ponašanje. Ponašanje je kombinacija fizioloških i mentalnih procesa.
Prevodeći sve ovo na razumljiviji jezik, možemo reći da potreba za hranom kod vuka izaziva veliki broj različitih pokreta usmjerenih na traženje plijena i lov na njega, kao i na upijanje hrane i zadovoljavanje postojeće potrebe. Sve se to može nazvati lovačkim ponašanjem.
U najširem smislu, ponašanje se može podijeliti na dvije vrste: urođeno i stečeno, ali između njih nema jasne granice, a većina bihevioralnih reakcija viših organizama nesumnjivo sadrži elemente oba tipa.
Urođeno ponašanje To su oblici ponašanja koji su genetski programirani i koje je gotovo nemoguće promijeniti.
	Stečeno (kao rezultat učenja) imenovati sve oblike ponašanja koji nastaju kao rezultat individualnog iskustva živog organizma.
U principu, za životinju je korisno da ima i urođene i stečene oblike ponašanja.
Prednost urođenog čina ponašanja, na primjer, povlačenja ruke iz vatre, je u tome što se provodi vrlo brzo i uvijek bez greške. Ovo uvelike smanjuje vjerovatnoću grešaka koje bi životinja mogla napraviti ako bi morala naučiti izbjegavati vatru ili se sakriti kada je grabežljivac u blizini. Osim toga, urođeno ponašanje eliminira potrebu za trošenjem vremena i energije na učenje. Donji dijelovi nervnog sistema uključeni su u realizaciju urođenih oblika ponašanja.
Stečeni oblici ponašanja mogu se mijenjati s vremenom kako se životni uslovi životinje mijenjaju.
Urođeni oblici ponašanja razvijali su se i usavršavali tokom mnogih generacija kroz prirodnu selekciju, a njihova glavna adaptivna vrijednost je da doprinose opstanku vrste. Urođeni oblici ponašanja uključuju bezuslovne reflekse i instinkte. Hajde da ih okarakterišemo sekvencijalno.
Bezuslovni refleksi, njihove karakteristike i klasifikacija
Bezuslovni refleksi (specifični refleksi) su relativno stalne, stereotipne, urođene, genetski fiksirane reakcije organizma na unutrašnje i spoljašnje podražaje (podražaje), koje se odvijaju uz učešće centralnog nervnog sistema (CNS).
Termin "bezuslovni refleks" uveo je I.P. Pavlova da označi reflekse, naravno, to jest one koji se automatski javljaju kada odgovarajući podražaji djeluju na receptore. Na primjer, lučenje pljuvačke pri ulasku hrane u usta, povlačenje ruke pri ubodu prsta itd. Skup bezuslovnih refleksa je isti kod jedinki iste vrste, zbog čega se nazivaju specifičnim za vrstu. Njihovo prisustvo je ista obavezna vrsta koja karakteriše oblik tela, broj prstiju ili šara na krilima leptira.
Za izvođenje urođenih refleksa tijelo ima gotove refleksne lukove.Centri bezuslovnih refleksa nalaze se u kičmenoj moždini i u stabnom dijelu mozga, tj. u donjim delovima centralnog nervnog sistema. Za njihovu provedbu nije potrebno sudjelovanje kore velikog mozga. Važna uloga u mehanizmu bezuslovnih refleksa pripada povratnim informacijama - informacijama o rezultatima i stepenu uspješnosti izvršene akcije. Zahvaljujući bezuvjetnim refleksima, očuvan je integritet tijela, održava se postojanost unutrašnjeg okruženja i dolazi do reprodukcije. Bezuslovni refleksi su u osnovi svih reakcija u ponašanju životinja i ljudi.
Postoji nekoliko različitih tipova bezuslovnih refleksa, u zavisnosti od različitih pristupa njihovoj klasifikaciji.

Implementacija urođenih bezuvjetnih refleksa određena je prisustvom odgovarajućih potreba koje nastaju kao rezultat privremenog poremećaja unutrašnje postojanosti (homeostaze) tijela ili kao rezultat složenih interakcija s vanjskim svijetom. Opet, prevodeći gore navedeno na razumljiviji jezik, možemo reći da promjena unutrašnje postojanosti tijela - povećanje, na primjer, količine hormona u krvi - dovodi do ispoljavanja seksualnih refleksa i neočekivano šuštanje - utjecaj vanjskog svijeta - na budnost i manifestaciju indikativnog refleksa.

Stoga možemo vjerovati da je pojava unutrašnje potrebe zapravo uvjet za realizaciju bezuvjetnog refleksa i, u određenom smislu, njegov početak.

Instinkti i njihove karakteristike

Instinkt (od latinskog instinctus - nagon) je složeniji od bezuslovnog refleksa, urođeni oblik ponašanja koji se javlja kao odgovor na određene promjene okoline i od velikog je značaja za opstanak organizma.

Instinktivno ponašanje je specifično za svaku vrstu. Ovo je čitav lanac refleksnih radnji koje su međusobno povezane.

Razmotrimo instinktivno ponašanje na primjeru gniježđenja ptica.

Dakle, vidimo da je svaki sljedeći refleksni čin stimuliran prethodnim, a instinktivno ponašanje je niz urođenih reakcija tijela na utjecaj vanjskog svijeta.

U ovom složenom ponašanju, stečenih oblika ponašanja- mlade ptice mogu izgraditi svoje prvo gnijezdo i ono neće biti uspješno kao sve naredne.

U nekim eksperimentima može se vjerovati instinktivnom ponašanju ptica koje se čini vrlo inteligentnim. Dovoljno je stvoriti situaciju koja zahtijeva nestandardna rješenja, i možete gledati kako se napolju vrlo razumno ponašanje urušava i postaje apsurdno. Na primjer, kokoš koja je dobila mačiće umjesto pilića pokušava se neko vrijeme ponašati s njima kao kokoši.

Instinktivno ponašanje je genetski programirano i praktično se ne može promijeniti. Pruža tijelu skup gotovih reakcija ponašanja koje omogućavaju životinjama da pokažu prilično složeno adaptivno ponašanje bez treninga.

Individualno prepoznavanje konspecifikata kod odraslih ptica u jatu je veoma važno u vezi sa stvaranjem hijerarhije dominacije. Kod pilića najvjerovatnija osnova za individualno prepoznavanje je češalj u kombinaciji s kljunom ili naušnicama.
U kolonijalnim obalnim pticama koje se razmnožavaju, individualno prepoznavanje je vrlo važno kako za članove bračnog para, tako i za roditelje i njihovo potomstvo. Bez takvog priznanja, roditeljska briga bi se mogla proširiti i na piliće drugih ljudi. Zapanjujuće je da se u mnogim slučajevima ovo prepoznavanje zasniva na individualnim karakteristikama vokalnih signala.
Odbrambene reakcije specifične za vrstu. Balls je u svom vrlo važnom članku kritizirao odredbe tradicionalne teorije učenja primijenjene na izbjegavanje. Napomenuo je da u laboratorijskim uvjetima životinje rješavaju neke zadatke izbjegavanja brže od drugih, te sugerirao da se te razlike mogu razumjeti uzimajući u obzir obrambene reakcije specifične za vrstu. Prema Ballsu, životinje u prirodi ne uče da izbjegavaju opasnost postupno, kao što se može zaključiti iz laboratorijskih podataka: tada bi uginule prije nego što je učenje završeno. Umjesto toga, novi ili neočekivani podražaji pokreću izražavanje urođenih odbrambenih reakcija.
“Učenje” će biti brzo ako je reakcija izbjegavanja koju treba razviti kod životinje jedna od odbrambenih reakcija karakterističnih za datu situaciju, i bliska joj je. Ali kada se životinja nauči reakciji koja nije u skladu s njenim odbrambenim ponašanjem specifičnim za vrstu, ona će se naučiti vrlo sporo. Na primjer, mnogo je teže natjerati štakora da okrene kotač ili pritisne polugu kako bi izbjegao strujni udar nego ga naučiti da bježi iz opasnog područja. Ballsove spekulacije potaknule su intenzivno istraživanje odnosa između odbrambenih odgovora specifičnih za vrstu i uvjetovanja izbjegavanja, a dobiveni rezultati općenito su u skladu s njegovom hipotezom.

Kriterij je koeficijent encefalizacije (prikazano u zagradi pored imena svake životinje).

Ovaj naučni termin za lomljenje zuba ima za cilj da približno okarakteriše razvoj inteligencije životinje.

Indeks encefalizacije se koristi za identifikaciju trendova razvoja, kao i potencijalnih sposobnosti različitih vrsta.

ovce (0,7)

Na 10. mjestu je ovca! Životinja je pripitomljena prije oko 8.000 godina na Bliskom istoku. Ovca ne pokazuje visoku inteligenciju i s njom se neće moći komunicirati znakovnim jezikom. Jasan autsajder.

konj (0.8)

Konji imaju odlično pamćenje. Takođe, ove životinje su odlične u razvijanju i jačanju uslovnih refleksa. Na tome se zasniva praktična upotreba konja.

mačka (0.9)

Neki istraživači smatraju da je inteligencija mačaka bliska inteligenciji dvogodišnje djece. Mačke su u stanju da usvoje neko ponašanje svojih vlasnika i da mu se prilagode.

vjeverica (1.0)

Vjeverice su se udobno smjestile između mačaka i pasa. Zahvaljujući svojoj inteligenciji, naučili su da dobro prežive u divljini. Istraživači su otkrili da hrabre životinje s ušima čak i suše gljive za zimu.

Vjeverice su pravi gurui na polju očuvanja zaliha za zimu. Ne znate kako da sačuvate orašaste plodove? Podijelite ih sa vjevericama. Nije činjenica da će ga vratiti, ali će ga sigurno zadržati.

Pas (1,2)

Psihološki istraživači Elliston Reid i John Pillay sa Wofford Collegea u Spartanburgu uspjeli su trenirati border kolija po imenu Chaser da verbalno percipira preko 1.000 objekata.

Pas također može klasificirati funkcije i oblike predmeta, što je uporedivo s intelektualnim sposobnostima trogodišnjeg djeteta.

Afrički slon (1.4)

Mozak afričkog slona težak je oko 5 kg. Ovo je rekord. Kit ima manji mozak od slona! Naučnici vjeruju da slonovi mogu doživjeti tugu, radost i samilost; Razvija se saradnja, samosvijest i razigranost.

Istraživanja su pokazala da su slonovi superiorniji od ljudi u praćenju više objekata u svemiru. Već postoje brojni dokazi o altruizmu slonova prema drugim vrstama, poput pasa za spašavanje.

Ovi masivni divovi prate pogrebne rituale, odajući počast svojim mrtvim rođacima.

gorila (1.6)

Inteligencija gorila je za red veličine niža od inteligencije čimpanza. Ali gorile su razvile primitivnu komunikaciju, koja se zasniva na 16 zvučnih kombinacija. Neke gorile su naučile znakovni jezik.

marmoset (1.8)

Ova životinja živi u šumama Amazone. Marmozeti su prilično česte i nisu ugrožene. Omjer volumena mozga i volumena tijela kod primata jedan je od najvećih.

šimpanza (2.2)

Šimpanze su naučile da komuniciraju koristeći znakovni jezik. Oni su u stanju da koriste riječi u prenesenom smislu, mogu stvoriti nove koncepte kombiniranjem poznatih riječi, na primjer: „upaljač“ = „boca“ + „šibica“.

Posebnost čimpanzi je njihov smisao za humor. Ovi majmuni aktivno koriste alate i prepoznaju se u ogledalu. Osim korištenja alata, čimpanze su naučile stvarati primitivne alate.

Na primjer, prave posebne štapove za hvatanje mrava.

Veliki delfin (5.2)

A sada iznenađenje: ispostavilo se da je tako Kod ljudi je koeficijent encefalizacije 7,6. Ljudi nisu tako daleko od delfina. Šta može delfin? Mnogo.

Delfin je naučio da povezuje sliku svog tijela sa strukturom ljudskog tijela koristeći analogije. Sposoban da razumije nove sekvence na umjetnom jeziku.

Sposoban da generalizuje pravila i konstruiše apstraktne koncepte. Analizira simbole za različite dijelove tijela. Razumije geste pokazivanja. Prepoznaje se u ogledalu.

Ogroman broj prekrasnih životinja živi na našoj planeti. Naučnici i stručnjaci već dugo pokušavaju da utvrde ko je najpametniji od njih?.

Danas je prvi dio naše velike revije prema Animal Planetu.

10. mjesto: Pacovi

Da, da, nismo se prevarili. Obično, kada čujete riječ "štakor", odmah se pojavljuje slika sivog, neugodnog stvorenja s dugim repom. U kriminalnom žargonu, "pacov" je osoba koja krade od svog naroda. Ali pročitajte sljedećih nekoliko pasusa i možda ćete promijeniti mišljenje o ovim vrlo pametnim životinjama.

Oni su uvek tu gde smo mi. Hrane se onim što smo ostavili za sobom. Možda ih ne primjećujemo, ali oni su ovdje i grade svoja mračna kraljevstva pod našim nogama. Ima ih na svim kontinentima osim Antarktika. I nikuda ne idu. Ovo je dobro podmazana mašina za osvajanje svijeta.

Odavno je poznato da su pacovi među najinteligentnijim životinjama. Kao primjer, navedimo priču šefice jedne od filijala poznate moskovske prodavnice Eliseevsky, Larise Darkove.

Sve je počelo činjenicom da su pacovi uspjeli ukrasti jaja, a da ih ne razbiju. Dugo je vremena vršen nadzor u podrumima Elisejevskog, neprimijećen od ovih sivih glodara. I evo šta se ispostavilo. „Da ne bi oštetili krhku ljusku“, kaže Larisa Darkova, „ovi pametnjaci su smislili sljedeće: jedan pacov leži na leđima i uvaljuje kokošje jaje njuškom u udubljenje koje se stvorilo na njegovom stomaku. U to vrijeme, drugi "saučesnik" je uhvati za rep i tako odvuku jaje u rupu."

Čovečanstvo je vekovima vodilo rat protiv pacova, ali mi ne možemo pobediti. Neki biolozi su uvjereni da sivi štakori imaju kolektivni um koji kontrolira postupke svakog pojedinca. Ova hipoteza objašnjava mnogo toga: brzinu kojom su se sivi glodari nosili s drugim vrstama i uspjeh u njihovoj borbi protiv ljudi.

Kolektivni um je taj koji pomaže pacovima da izbjegnu neizbježnu smrt. Dobro poznata fraza "pacovi koji bježe od broda koji tone" iza sebe ima brojne službeno zabilježene slučajeve pacova koji su unaprijed napuštali osuđene brodove. Drugi primjer su zemljotresi, koji se, prema naučnicima, ne mogu precizno predvidjeti. A pacovi jednostavno napuste grad dan ili dva prije potresa koji bi mogli uništiti zgrade. Možda je um pacova u stanju da vidi budućnost bolje od nas ljudi.

Pacovi imaju jasnu hijerarhiju. Pored vođe i podređenih, u društvu pacova postoje i takozvani „izviđači“. Zahvaljujući tome, svi napori čovječanstva u izmišljanju genijalnih mišolovki i otrova za pacove propadaju. “Bombaši samoubice” koje je “postavio” vođa odlaze u izviđanje i isprobavaju otrovane mamce. Po prijemu SOS signala, preostali članovi pacovskog čopora prestaju obraćati pažnju na otrovne proizvode. A "kamikaze" sjede u svojim rupama i piju vodu, pokušavajući isprati stomak. Isto je i sa zamkama. Ako pacovi primjete svog rođaka u zamci, jato će odmah napustiti opasno mjesto.

Poenta je da, za razliku od osobe, pacov nikada ne stane dvaput na iste grablje, te je stoga praktično neuništiv.

Možda mrzimo ove sive glodare, ali kada prepoznate njihove sposobnosti, automatski se javlja osjećaj poštovanja. Štakor je pravi superorganizam, sposoban da živi i napreduje u gotovo svakom okruženju, čija se vitalnost razvijala više od 50 miliona godina.

Savršeno se penju na gotovo svaku površinu, cijevi i drveće, mogu se popeti na strme zidove od cigle, uvući se u rupu veličine novčića od pet rubalja, trčati brzinom do 10 km/h, dobro plivati ​​i roniti (postoji poznato slučaj kada je pacov preplivao 29 kilometara).

Prilikom ugriza, zubi pacova razvijaju pritisak od 500 kg/sq.cm. Ovo je dovoljno za žvakanje kroz rešetke roštilja. Divlji štakor u agresivnom stanju može skočiti na visinu do 2 metra. Pacovi mogu preživjeti u apsolutno ekstremnim uvjetima koji bi sigurno ubili druge životinje. Dakle, ove, općenito, životinje koje vole toplinu mogu živjeti u hladnjacima na temperaturi od minus 17 stupnjeva i čak se razmnožavati.

Pacovi, ova praktički nevidljiva, okretna i inteligentna stvorenja, ne plaše se nespretnog dvonogog čovjeka, koji tokom mnogo milenijuma rata nije smislio ništa pametnije od obične mišolovke.

9. mjesto: Hobotnica

Broj 9 na našoj listi najpametnijih životinja je hobotnica je jedno od najpametnijih morskih stvorenja. Mogu se igrati, prepoznati različite oblike i šare (kao što su sijalice u boji), rješavati zagonetke, kretati se po lavirintima i imati kratkoročno i dugotrajno pamćenje. U znak poštovanja prema inteligenciji hobotnica, neke zemlje u svijetu čak su donijele zakone koji zahtijevaju upotrebu anestezije prije izvođenja operacija na njima.

Hobotnice su beskičmenjaci, a najbliže vrste su im lignje i sipa. Ukupno u svijetu postoji više od 200 vrsta različitih hobotnica koje naseljavaju mora i oceane Zemlje.

Hobotnice su vješti lovci koji djeluju iz zasjede. Otvorena bitka nije za njih. Ova taktika napada služi i kao odbrana za samu hobotnicu. Ako je potrebno, hobotnica izbacuje oblak mastila, što dezorijentira grabežljivca koji je napada. Tinta za hobotnicu ne samo da omogućava vlasniku da se sakrije od očiju, već i privremeno lišava predatora čulo mirisa. Maksimalna brzina hobotnice je nešto više od 30 km/h, ali ovaj tempo mogu održati vrlo kratko.

Hobotnice su vrlo radoznale, što se obično povezuje s inteligencijom. U prirodi ponekad grade svoje kuće za sklonište od kamenja - to također ukazuje na određeni intelektualni nivo.

Međutim, hobotnice ne mogu shvatiti da je staklo prozirno. To dokazuje sljedeći jednostavan eksperiment: hobotnici dajemo poslasticu u obliku njegovog omiljenog raka, ali u "pakovanju" - staklenom cilindru bez gornjeg poklopca. Može još dugo da nastavi u bezuspešnim pokušajima da dođe do hrane, udarajući telom o zidove prozirne posude, iako je sve što je trebalo da uradi bilo da se popne 30 centimetara uz staklo, i slobodno bi prodro kroz otvoreni vrh cilindar do raka. Ali dovoljno je da njegov pipak jednom slučajno preskoči gornju ivicu staklene posude i on razvija uslovni refleks. Dovoljan je samo jedan uspješan pokušaj, a sada hobotnica tačno zna kako da izvadi rak iza stakla.

Pipci hobotnice obavljaju nezamjenjive funkcije:

• puze na pipcima po dnu;
• nositi teške terete;
• graditi gnijezda s pipcima;
• otvorene školjke školjki;
• pričvrstiti svoja jaja za kamenje;
• Takođe obavljaju stražarske dužnosti.

Gornji par ruku je namenjen za opipavanje i ispitivanje okolnih predmeta. Hobotnice koriste duže pipke kao oružje za napad. Kada napadaju plijen ili se brane od neprijatelja, pokušavaju da zgrabe neprijatelja sa sobom. U "mirnim" vremenima, "borbene" ruke se pretvaraju u noge i služe kao štule pri kretanju po dnu.

Razvoj organa kod životinja koje mogu koristiti kao jednostavno oruđe dovodi do formiranja složenijeg mozga.

To pokazuju različiti eksperimenti hobotnice imaju odlično pamćenje. A "inteligencija" životinje prvenstveno je određena sposobnošću njenog mozga da pamti iskustva. Kada je sve u redu s pamćenjem, sljedeći korak je inteligencija, koja pomaže da se izvuku zaključci iz stečenog iskustva.

U posljednjih 10 godina, najnapredniji eksperimenti o ponašanju hobotnica izvedeni su na morskoj stanici u Napulju. Naučnici su to otkrili Hobotnice se mogu dresirati. Oni Mogu razlikovati geometrijske oblike jednako dobro kao i slonovi i psi.- mali kvadrat od većeg, pravougaonik prikazan okomito i vodoravno, bijeli krug od crnog, krst i kvadrat, romb i trokut. Za pravi izbor, hobotnice su dobile poslastice, a za grešku su dobile slab strujni udar.

Hobotnice se lako hipnotišu, što ukazuje na prilično visoku organizaciju njegovog mozga. Jedna od metoda hipnoze je da neko vrijeme držite hobotnicu na dlanu sa podignutim ustima, pipci trebaju visjeti. Kada je hobotnica hipnotizovana, možete sa njom da radite šta god želite - ona se ne budi. Možete ga čak i baciti i ono će pasti beživotno, kao komad užeta.

Ove inteligentne morske životinje još uvijek su slabo shvaćene, ali znanstvenici neprestano otkrivaju nove i impresivne sposobnosti hobotnica.

8. mjesto: Dove

Golubovi se mogu naći u velikom broju u svim većim gradovima, a većina nas smatra da su ove ptice „zla“ stvorenja koja nam stoje na putu. Ali brojni naučni eksperimenti pokazuju da su to vrlo pametne ptice. Na primjer, golubovi mogu zapamtiti i prepoznati stotine različitih slika tokom mnogo godina.

Najčešći i najpoznatiji golub je kameni golub (lat. columba livia) - ptica čija se domovina smatra Evropom. Grupa naučnika sa japanskog univerziteta Keio pokazala je kroz eksperimente da kameni golubovi bolje prepoznaju sebe u ogledalu od male djece. Prije ovih studija vjerovalo se da samo ljudi, primati, delfini i slonovi imaju takve sposobnosti.

Eksperimenti su izvedeni na sljedeći način. Golubovima su prikazana 3 videa istovremeno. Prvi video ih je prikazivao u realnom vremenu (tj. ogledalo), drugi je pokazao njihovo kretanje prije nekoliko sekundi, a treći je snimljen nekoliko sati prije sadašnjeg trenutka. Ptice su birale svojim kljunovima, pokazujući u određenom smjeru. Prema rezultatima ovih testova, pokazalo se da golubovi pamte svoje postupke sa zakašnjenjem do 5-7 sekundi.

Golubovi se mogu trenirati da izvode niz pokreta i razlikuju dva objekta s malim razlikama - prilično impresivno za običnog štetnika.

U carskoj Rusiji golubovi su bili cijenjeni ništa manje od velikih domaćih životinja. Plemićke porodice uzgajale su vlastite rase golubova, a ove ptice su bile izvor posebnog ponosa i prenosile su se generacijama.

Korisne vještine golubova oduvijek su bile cijenjene. Na primjer, sposobnost ovih ptica da pronađu put kući i brzo lete omogućila je njihovo korištenje za prijenos pošte.

7. mjesto: Belka

Ova okretna životinja ima mozak veličine velikog graška. Međutim, istraživanja pokazuju da vjeverice imaju odličnu prostornu orijentaciju, imaju izvanrednu inteligenciju i fenomenalno pamćenje, te mogu razmišljati i analizirati.

Zahvaljujući njihovoj inteligenciji i sposobnosti preživljavanja, vjeverice se mogu naći posvuda. Prodrle su u gotovo svaki kutak svijeta. Vjeverice su posvuda. Od alpskih marmota na snježnim planinskim vrhovima do vjeverica koje žive u vrućoj pustinji Kalahari u Južnoj Africi. Podzemne vjeverice - prerijski psi i veverice - ušle su u podzemni prostor. Vjeverice su prodrle u sve gradove. I Najpoznatija vjeverica je siva.

Jedna od dobro poznatih karakterističnih osobina vjeverica je njihova sposobnost skladištenja orašastih plodova za zimu. Vjeverice ne hiberniraju i moraju pronaći do 3000 skrivenih orašastih plodova da bi preživjele. Neke vrste orašastih plodova zakopavaju u zemlju, druge ih skrivaju u šupljinama drveća. Ovaj posao zahtijeva nevjerovatan trud.

Zahvaljujući svom fenomenalnom pamćenju, vjeverice mogu zapamtiti lokaciju oraha 2 mjeseca nakon što su ga zakopali. Fantasticno! Pokušajte sakriti 3000 novčića. Garantujemo da ćete za mesec dana moći da pronađete samo onu koja se nalazi u vašem novčaniku.

Vjeverice također imaju svoje lopove, koji odlučuju da ne dobivaju orahe, već čekaju i gledaju iz zasjede dok druge vjeverice ne počnu zakopavati svoju zimnicu. Ali za svaku akciju postoji protivakcija. Ako vjeverica primijeti da je počinju pratiti, pretvara se da zakopava hranu. Dok lopov gubi vrijeme na praznu rupu, vjeverica premješta svoj orah na drugo, tajnije mjesto. Nije li ovo najbolji dokaz da vjeverice imaju inteligenciju?

Planiranje i pamćenje ispravnog puta do hrane je od vitalnog značaja. Test mozga i pamćenja: Na vrhu zida nalaze se 2 okrugle rupe, obje sa vratima koja se otvaraju u jednom smjeru. Jedan vodi u slijepu ulicu koja će natjerati vjevericu da počne iznova, a uvrnuta cijev - teži put - vodi do oraha. Pitanje: Hoće li vjeverica izabrati pravu rupu?

Istraživanja pokazuju da vjeverice imaju odličnu prostornu orijentaciju, pa čak i sa zemlje mogu vidjeti koja rupa vodi do oraha. Vjeverice se bez oklijevanja uklapaju u željenu rupu koja vodi do hrane.

Sposobnost utiranja puta, spretnost, fenomenalna domišljatost, prostorna orijentacija i brzina munje - to je tajna uspjeha vjeverica na našoj planeti.

Vrlo često se vjeverice smatraju štetočinama. Na kraju krajeva, oni žvaću sve što mogu i ne mogu.

6. mjesto: Svinje

Unatoč njihovoj reputaciji proždrljivih i uvijek prljavih stvorenja (prljavštinu će pronaći bilo gdje), svinje su zapravo vrlo inteligentne životinje. Bilo domaće ili divlje, svinje su poznate po svojoj sposobnosti da se prilagode različitim uvjetima okoline.

Američki zoolog E. Menzel smatra da u smislu razvoja vlastitog jezika svinje zauzimaju drugo mjesto među životinjama nakon majmuna. Svinje dobro reaguju na muziku, na primer, mogu da gunđaju u ritmu melodije.

Zahvaljujući visokoj inteligenciji svinje su pod velikim stresom. Prasići su jako vezani za svoje majke, a ako se razdvoje, posebno u ranom dobu, to doživljavaju vrlo bolno: prasad slabo jede i dosta gubi na težini.

Najveći stres za svinje je kretanje s jednog mjesta na drugo. Nije uzalud akademik Pavlov izjavio da je svinja najnervoznija od životinja koje okružuju ljude.

Neki naučnici tvrde da je inteligencija svinje približno odgovara inteligenciji trogodišnjeg djeteta. U pogledu sposobnosti učenja, svinje su barem na nivou mačaka i pasa, a često ih i nadmašuju. Čak je i Charles Darwin vjerovao da su svinje barem jednako inteligentne kao i psi.

Provedeno razni testovi inteligencije među svinjama. U jednom testu, hranilica je bila povezana sa računarom. Na ekranu monitora bio je prikazan kursor koji se mogao pomerati pomoću džojstika. Također, na monitoru je prikazano posebno područje: ako ga pritisnete kursorom, ulagač se automatski otvara i hrana izlijeva. Začudo, svinje su bile odlične u kontroli džojstika i pomerio kursor na pravo mesto! Psi ne mogu ponoviti ovaj eksperiment i inferiorni su u odnosu na svinje u inteligenciji.

Svinje imaju fantastičan njuh! Oni se, na primjer, koriste kao pronalazači tartufa - podzemne gljive - u Francuskoj. Svinje su korištene za pronalaženje mina tokom rata, a obučene svinje njuškalice lako se nose s potragom za raznim drogama.

Po sastavu krvi, probavnoj fiziologiji i nekim drugim fiziološkim karakteristikama svinje su vrlo bliske ljudima. Samo su majmuni bliže. Zato se donorski materijal uzet od svinja često koristi u transplantologiji. Mnogi svinjski organi se direktno ili indirektno koriste u liječenju opasnih ljudskih bolesti, a njihov želudačni sok se koristi u proizvodnji inzulina. Svinja često boluje od istih bolesti kao i osoba, a može se liječiti gotovo istim lijekovima u istim dozama.

5. mjesto: Vrane

Vrane su neverovatno inteligentne životinje. Naučnici vjeruju da su njihove sposobnosti analitičkog mišljenja jednake sposobnostima velikih majmuna.

Vrane su izuzetno prilagodljive i izuzetno su prilagođene životu oko ljudi. Naše akcije ih tjeraju da se svaki put prilagode na nove načine. Vrane ne preživljavaju kod nas, one napreduju. Nalaze se svuda na planeti osim Antarktika i dijelova Južne Amerike. I na cijelom području malo je vjerojatno da ćete sresti vrane dalje od 5 km od ljudskog stana.

Pronalazimo sve više dokaza da su vrane veoma, veoma pametne. Veličina mozga im je u istoj mjeri kao i kod čimpanze. Mnogo je primjera različitih manifestacija njihove inteligencije.

razume bolje od mnogih ljudi, što znači crveno i zeleno svjetlo pri prelasku ulice. Vrane koje žive u gradu skupljaju orahe sa drveća i stavljaju ih na kolovoz ispod točkova automobila u prolazu kako bi otvorili ljuske. Zatim strpljivo čekaju, čekajući potrebno svjetlo, vraćaju se na cestu i uzimaju svoje oljuštene orahe. Impresivan primjer inovacije u životinjskom carstvu! Nije bitno da su vrane to naučile, nego je bitno nešto drugo. Ova metoda je prvi put primijećena kod vrana prije otprilike 12 godina u Tokiju. Nakon toga su sve vrane u okolini usvojile ovu metodu. Vrane uče jedna od druge - to je činjenica!

Još jedna nevjerovatna studija izvedena je sa vranom iz Nove Kaledonije. Na ovom ostrvu vrane koriste grančice da uberu insekte s kore drveća. U eksperimentu je vrana pokušala da uzme komad mesa iz uske staklene cijevi. Ali vrani nisu dali uobičajeni štap, već komad žice. Nikada prije nije imala posla s ovakvim materijalom. Pred začuđenim istraživačima, vrana je šapama i kljunom samostalno savijala žicu u udicu, a zatim ovim uređajem izvadila mamac. U ovom trenutku eksperimentatori su pali u ekstazu! Ali upotreba alata jedan je od najviših oblika ponašanja životinja, što ukazuje na njihovu sposobnost za inteligentnu aktivnost.

Još jedan primjer iz Švedske. Istraživači su primijetili da vrane čekaju da ribari bace svoje štapove u vodu, a kada se udalje, vrane dolete, namotaju štap za pecanje i pojedu ribu koja je bila mamac.

O inteligenciji vrana možemo pričati beskrajno. Ova zapažanja su napravljena na Univerzitetu Washington i ukazuju vrane imaju neverovatno pamćenje. Ovde su istraživači morali da uhvate par vrana kako lete po tom području. Učenici su izašli, uhvatili ptice mrežom, izmjerili ih, izmjerili, a zatim ih pustili nazad. I nisu mogli da oproste takav odnos prema sebi! Nakon toga, vrane su doletjele do tih studenata dok su hodali po kampusu i usrali ih, letjeli u jatu, ukratko, uništili im živote na sve moguće načine. Ovo je trajalo nedelju dana. Onda se to nastavilo mjesec dana. A posle letnjih raspusta...

Autor Joshua Klein proučava vrane više od 10 godina. Kako bi potvrdio prisutnost inteligencije kod ovih ptica, odlučio je provesti prilično složen eksperiment. Ukratko, napravio je poseban automat i stavio ga u polje sa razbacanim novčićima. Mašina je bila napunjena orasima, a da biste ih dobili, morate baciti novčić u poseban utor. Iznenađujuće, vrane su vrlo brzo shvatile ovaj zadatak, pokupile novčiće, ubacile ih u utor i primile orahe.

Znamo mnogo o vrstama koje nestaju sa planete kao rezultat širenja ljudskog staništa, ali niko ne obraća pažnju na vrste koje su žive i napreduju. Samo u Moskvi ima oko milion vrana. Ovi najpametniji predstavnici ptica savršeno su se prilagodili ljudskom okruženju.

4. mjesto: Slon

Ovo nisu samo glomazni divovi sa velikim ušima i dobrim uspomenama. Filozof Aristotel je jednom rekao da je slon “životinja koja nadmašuje druge u duhovitosti i inteligenciji”.

Sa masom od preko 5 kg, mozak slona je veći od mozga bilo koje druge kopnene životinje, ali mali u odnosu na ukupnu tjelesnu masu: samo ~0,2% (šimpanze - 0,8%, ljudi - oko 2%). Na osnovu ovoga moglo bi se pomisliti da su slonovi prilično glupe životinje. Ali dokazi sugeriraju da relativna veličina mozga možda nije tačna mjera inteligencije.

Slonovi su životinje koje su dobre znaju kako da pokažu svoje emocije, i pozitivne i negativne. Njihovi "izrazi lica" sastoje se od pokreta glave, ušiju i trupa, kojima slon može izraziti sve vrste, često suptilne, nijanse dobrog ili lošeg raspoloženja.

Slonovi su izuzetno brižni i osjetljivi prema drugim pripadnicima svoje grupe, kao i drugim vrstama, što se smatra veoma napredan oblik inteligencije. Na primjer, slonovi vrlo duboko osjećaju gubitak nekoga iz krda. Mogu se okupiti u blizini mrtvaca nekoliko dana. Zabilježeni su slučajevi “sahrana” kada su slonovi pokrivali svoje mrtve drugove slojem vegetacije.

Slonovi neverovatno dobro pamćenje. Slonovi se sjećaju osobe koja se prema njima ponašala dobro ili loše cijeli život. Mnogo je primjera kada je vlasnik uvrijedio slona, ​​a tek godinama kasnije mu se slon osvetio, a ponekad i ubio.

Kao što već znamo, upotreba alataživotinje direktno ukazuju sposobnost za inteligentnu aktivnost. Da bi se to utvrdilo, u zoološkom vrtu u Washingtonu sprovedene su sljedeće studije. U ograđenom prostoru za slonove, voće i mladi izdanci bambusa bili su okačeni visoko na drvo. Životinje, koje su stajale na tlu, nisu ih mogle dohvatiti čak ni svojim deblama. Nedaleko od ovog mesta istraživači su postavili postolje u obliku kocke i počeli da posmatraju...

U početku je slon jednostavno pomicao kocku oko ograđenog prostora, a pošteno treba napomenuti da nije odmah shvatio što da radi: eksperiment je morao biti ponovljen 7 puta. I odjednom inspiracija se spustila na slona: ustao je, otišao pravo do kocke, gurnuo je na mjesto gdje je visio poslastica i, stojeći na njoj prednjim nogama, izvadio je gepekom. Nakon toga, čak i kada je kocka bila van domašaja, slon je koristio druge predmete - automobilsku gumu i veliku loptu.

Vjeruje se da je imaju slonovi dobar sluh za muziku i muzičko pamćenje, a takođe su u stanju da razlikuju melodije od tri note. Općenito, ove ogromne životinje su nevjerovatni umjetnici. Takođe su dobro poznati po svojoj sposobnosti da crtaju po zemlji dok drže štap svojim trupom. Na Tajlandu su čak napravili atrakciju na kojoj je nekoliko tajlandskih slonova slikalo apstraktne crteže pred gledaocima. Istina, nije poznato da li su slonovi zaista shvatili šta rade.

3. mjesto: Orangutani

Majmuni se nakon ljudi smatraju najinteligentnijim stvorenjima na Zemlji. Naravno, ljudi su po ovom pitanju pristrasni, ali teško je poreći mentalne sposobnosti velikih majmuna. dakle, Na trećem mjestu liste najpametnijih životinja nalazi se orangutan. ili "šumski čovjek" (orang - "čovek", hutan - "šuma").

Imaju visoku kulturu i jake društvene veze. Ženke ostaju sa svojom djecom dugi niz godina, učeći ih svemu što im je potrebno za preživljavanje u šumi. Na primjer, orangutani pametno koriste lišće kao suncobrane od kiše ili pamte mjesta na kojima drveće rađa u različito doba godine. Do dobi od 10 godina, orangutan može okusiti i prepoznati više od 200 vrsta različitih jestivih biljaka.

Veliki majmuni, kao što su čimpanze i orangutani, u stanju su da se prepoznaju u ogledalu, dok većina životinja reaguje na svoju sliku u ogledalu kao da su druga jedinka.

Ako se inteligencija definira kao sposobnost rješavanja različitih problema, onda orangutani u tom smislu nemaju premca u životinjskom svijetu.

Istraživači su često promatrali orangutane koji koriste alate u divljini. Dakle, jedan mužjak se dosjetio da kao koplje koristi “motor” koji je ostavio muškarac. Popeo se na grane koje su visile nad vodom i pokušao štapom probiti ribu koja je plivala ispod.

Istina, nije uspio uloviti ribu na ovaj način, ali ovaj impresivan primjer korištenje koplja za hvatanje ribe samo je jedna ilustracija visoke inteligencije orangutana.

2. mjesto: Delfini

Delfini su se pojavili na Zemlji nekoliko desetina miliona godina ranije od ljudi, i pametniji su od gotovo svih stvorenja na planeti.

Kao i druge najinteligentnije životinje, ženke dupina ostaju sa svojom djecom dugi niz godina, prenoseći im svoje znanje i iskustvo. Velik dio ponašanja delfina prenosi se kroz generacije.

Delfini mogu koristiti alate, što je, kao što već znamo, znak inteligencije. Tako su istraživači promatrali ženku delfina koja je svoje delfine naučila da traže hranu, a prvo joj je stavila morski spužvu na nos kako je ne bi povrijedila ili opekla kamena riba, koja ima otrovne bodlje na leđima.

Delfini su veoma društvene životinje. Odlikuje ih samosvijest i podijeljenost na zasebne pojedince, koji, osim toga, razmišljaju o budućnosti. Istraživanja pokazuju da "društvo" delfina ima složenu društvenu strukturu i sastoji se od pojedinaca koji međusobno sarađuju u rješavanju složenih problema, dobivanju hrane itd. Osim toga, dupini jedni drugima prenose nove osobine ponašanja i stečene vještine.

Delfini imaju veoma dobro razvijeno ponašanje imitacije. Lako pamte i ponavljaju postupke kako svoje braće tako i drugih jedinki iz životinjskog svijeta.

Delfini su jedne od rijetkih životinja koje ne samo da se prepoznaju u ogledalu, već ga mogu koristiti i za "ispitivanje" dijelova svog tijela. Ova sposobnost je ranije otkrivena samo kod ljudi, majmuna, slonova i svinja. Odnos između veličine mozga i tijela kod delfina je drugi nakon ljudskog i mnogo je veći od onog kod čimpanze. Delfini imaju zavoje slične onima u ljudskom mozgu, što takođe ukazuje na prisustvo inteligencije.

Delfini vole istraživački pristup svemu, brzo procjenjuju situaciju i prilagođavaju joj svoje ponašanje, svjesni su što se događa.

Prilikom pripremanja raznih atrakcija s delfinima uočeno je da oni ne samo da su sposobni slijediti komande, već mogu i kreativno pristupiti procesu, te pored potrebnih pokreta izmišljati i dodavati svoje trikove sa predmetima (lopte, obruči itd.).

Delfini mnogo bolje pamte zvukove od slika. Zahvaljujući tome, mogu se dobro razlikovati zviždanjem. Raspon zvukova u kojima delfin može komunicirati je vrlo širok - od 3.000 Hz do 200.000 Hz. Svaki delfin poznaje pojedince iz svoje mahune po glasu i ima svoje lično „ime“. Uz pomoć zviždaljki različitih dužina, tonaliteta i melodije, delfini komuniciraju jedni s drugima. Dakle, jedan delfin, a da ne vidi drugog, može da "kaže" koju pedalu treba pritisnuti da bi se otvorila hranilica i uhvatila riba.

Sposobnost delfina da imitiraju je nadaleko poznata. Mogu imitirati cvrkut ptica i škripu zarđalih vrata. Delfini čak mogu ponoviti neke riječi ili smijeh za osobom.

Činjenica koju ne znaju svi: Japanci i dalje jedu inteligentne delfine, ubijajući ih na hiljade.

1. mjesto: Šimpanza

Ovi majmuni su lideri u upotrebi alata. Tako je tokom posmatranja čimpanza u savani na jugoistoku Senegala zabilježeno više od 20 slučajeva ovih životinja koje su koristile 26 različitih alata, od kamenih čekića do štapova za vađenje termita.

Ali najnevjerovatnije je bilo gledati proizvodnju i upotrebu kopija od pola metra. Šimpanze nisu samo lomile grane potrebne dužine i debljine, već su ih i čistile od lišća i manjih grana, gulile koru, a ponekad čak i oštrile vrh alata zubima.

Antropolozi sa univerziteta Iowa i Cambridge, tokom istraživanja 2005-2006, prvi su otkrili kako su čimpanze koristile koplja za lov na druge kičmenjake, a sve to upadljivo podsjeća na rane korake Homo sapiensa na njegovom putu da postane spretni lovac.

Baš kao i orangutani, delfini, slonovi, čimpanze su u stanju da se prepoznaju u ogledalu, a ne da vide drugog pojedinca u njemu.

Još jedan impresivan primjer prisustva inteligencije kod čimpanza. Kada su naučnici dali majmunima zadatak da izvuku orah sa dna čvrsto pričvršćene plastične epruvete, neki od majmuna (14 od 43 jedinke) su pogodili da ako stave vodu u usta iz slavine i ispljunu je u uzak vrat, orah bi se izdigao na površinu. 7 čimpanza je pobjednički završilo ovaj zadatak i stiglo do oraha. Osim čimpanza, istraživači koji su radili u utočištu majmuna u Ugandi i u zoološkom vrtu u Leipzigu izveli su slične eksperimente na gorilama. Međutim, nijedna od gorila nije uspjela da podigne orah. na površinu prenošenjem vode u ustima iz slavine u epruvetu.

Štaviše, po ovom pitanju ispostavilo se da su čimpanze pametnije od djece. Naučnici su isti eksperiment izveli sa nekoliko grupa djece: 24 djece od četiri godine i isto toliko od šest i osam godina. Samo umjesto česme, djeca su dobila kante za zalivanje kako ne bi nosila vodu ustima. Četvorogodišnja djeca su se pokazala lošije od šimpanzi: samo dvoje od 24 je završilo zadatak. Najveća stopa uspjeha, kao što se i očekivalo, zabilježena je kod osmogodišnje djece: 14 od 24.

Međutim, nećemo precijeniti sposobnosti ovih majmuna, iako je genetska sličnost između ljudi i čimpanza tolika da je čak predloženo njihovo kombiniranje u jedan rod Homo.

To je to za našu recenziju 10 najpametnijih životinja na Zemlji prema Animal Planetu došao je kraj.