Otitis

Kamena školjka zemlje. Utrobe zemlje

18 Litosfera je kameni omotač Zemlje, uključujući zemljinu koru i dio gornjeg omotača, prostire se do astenosfere i ima debljinu od 150-200 km. U strukturi L postoje 3 glavna sloja; h.kora, plašt i jezgro. ZK je najgornja od čvrstih ljuski Zemlje, koju karakterizira sastav i niska gustina stijena. Njeno dno Granicom se smatra Moho (Mohorovičić) granica, koju čine: kiseonik, silicijum, aluminijum, gvožđe, kalcijum, natrijum, kalijum, magnezijum. Postoje 2 glavna. tip zemljine kore: kontinentalna (obično ima debljinu od 35-45 km, u područjima planinskih zemalja - do 70 km) i okeanska (ima debljinu od 5-10 km (zajedno sa vodenim stupcem - 9-12 km) )). Kopno. ZK se sastoji od 3 sloja: sedimentnog, granitnog (granitno-gnajs sastava) i bazaltnog (bazalti i gabro). Okeanska zona 2 sloja: sedimentni (morski sedimenti) i bazalti (uglavnom gabro). Plašt je omotač Zemlje, koji se nalazi između Zemljine kore i Zemljinog jezgra. Od Zemljine kore je odvojen Moho granicom, a plašt je odvojen od Zemljinog jezgra površinom (na dubini od oko 2900 km). MZ se dijeli na donji i gornji plašt. Potonji je, pak, podijeljen (od vrha do dna) na podlogu, Gutenbergov sloj i Golitsyn sloj. Unutar plašta, na dubini od 100-250 km ispod kontinenata i 50-100 km ispod okeana, počinju slojevi povećane plastičnosti, blizu tačke topljenja, takozvani plašt - astenosfera. Baza astenosfere nalazi se na dubini od oko 400 km. Jezgro se nalazi na dubinama od 2900 do 6371 km, poluprečnik jezgra je oko 3470 km. Jezgro se vjerovatno sastoji od legure gvožđa i nikla (90% gvožđa, 10% nikla). Prema različitim procjenama, temperatura jezgre se kreće od 4000 do 7000 °C. Tektonosfera, vanjski omotač Zemlje, koji pokriva zemljinu koru i gornji omotač, glavno područje ispoljavanja tektonskih i magmatskih procesa. Karakterizira ga vertikalna i horizontalna heterogenost fizičkih svojstava i sastava sastavnih stijena. Geodia je grana geologije koja proučava sile i procese u kori, plaštu i jezgru Zemlje, koji određuju duboku i površinsku dvije mase u vremenu i mjestu. Geodin koristi magnetometrijske, seizmometrijske, gravimetrijske i druge podatke, kao i geološko modeliranje i geohemijske karakteristike. G-ka je osnova tektonike ploča (Nova globalna tektonika). Nelinearna istraživanja proučavaju fenomene i procese povezane kako sa nepravilnim, haotičnim i drugim impulsima u dubinama zemlje, tako i sa efektima vanzemaljskih faktora (dve komete, padajući meteoriti itd.). Fiksizam (od latinskog fixxis - čvrst, nepromjenjiv, fiksiran), jedna od dvije škole mišljenja u tektonici, zasnovana na ideji o neprikosnovenosti (fiksnosti) pola kontinenata na većem dijelu Zemlje i odlučujućoj ulozi vertikalnog usmjerena tektonika.u razvoju h.c. . F. je bio jedan od vodećih pravaca u geologiji do sredine 60-ih godina. 20. vijeka, kgd je razvijena pozicija mob-zma. Pristalice F (V.V. Belousov, američki naučnik X.O. Meyerhof, itd.) poriču stav mobilizma o mogućnosti horizontalnog kretanja velikih ploča litosfere; Dozvoljena su samo manja (do nekoliko desetina km) horizontalna pomjeranja relativno malih dionica z.k. potisaka (prebacivanja) i smicanja uzrokovanih podizanjem okomitih pokreta. Sastavni dio F koncepta predstavlja formiranje okeanskih basena kao rezultat slijeganja zapadne kore bez značajnijeg rastezanja, uz transformaciju kontinentalne kore u tanju okeansku koru. Mobn.ppch (od latinskog mobilis - mobilni) je hipoteza koja pretpostavlja velika (do nekoliko hiljada km) horizontalna kretanja kontinentalnih blokova zemljine kore (litosfere) jedan u odnosu na druge iu odnosu na polove tokom geološkog vremena. Pretpostavke o potkontinentima počele su da se pojavljuju još u 19. veku, ali je naučno razvijenu teoriju matematike prvi put formulisao 1912. nemački geofizičar A. Wegener (Th, kontinentalni drift). Jezero je razbijeno dubokim rasjedima u velike blokove - livene ploče, koje se kreću horizontalno. smjer od sredine. brzinom od 5 -10 cm godišnje; 7 ploča: euroazijska, pacifička, afrička, indijska, antarktička, sjevernoamerička, južnoamerička. Ispod litosfere, astenosfera, omekšana školjka, služi kao plastični supstrat, omogućavajući krutim slojevima litosfere da se kreću i klize u horizontalnim smjerovima u odnosu na dublju unutrašnjost Zemlje. Zajedno s litosferskim pločama, pomiču se (drift) kontinenti koji se na njima nalaze. Tamo gdje se dvije susjedne ploče razilaze, otvara se prostor zbog podizanja rastaljene duboke tvari, dolazi do formiranja i rasta okeanske litosfere i njenog širenja. Referenca procesa lokalizovane su, uglavnom, unutar srednjeokeanskih grebena i okeanske kore, pa je u ovim krajevima relativno mlada.Na granici gde se spajaju dve litosferske ploče jedna od njih (teška okeanska ploča) se pomera ispod druge i koso ide. dublje u omekšanu supstancu astenosfere - dolazi do njene subdukcije. Postoje brojni potresi i mnogi vulkani povezani sa zonama subdukcije. Geomorfološki izraz subd zona su dubokomorski rovovi. Akrecija (od latinskog accretio povećanje, povećanje), pad supstance na kosmičko telo pod dejstvom gravitacionih sila, praćen oslobađanjem gravitacionog E. U fazi akrecije, 3. je stekao približno 95% svoje savremene mase, što je zahtevalo 17 miliona. godine. Od kraja ove faze 3. smatra se da je ušao u fazu planetarnog razvoja. Sudar je sudar kontinentalnih ploča, koji uvijek dovodi do drobljenja kore i stvaranja planinskih lanaca. Područje je planinski pojas Alysh-Himalaya, nastao kao rezultat zatvaranja okeana Tethys i sudara s Euroazijskom pločom Hindustana i Afrike. Reljef je skup nepravilnosti (oblika) zemljine površine određene geološke strukture. R. nastaje kao rezultat složene interakcije zonularnog sistema sa vodom i vazduhom. školjke, žive organizama i ljudi. R. čine: obrasci – odjeljenje. nepravilnosti, koje su trodimenzionalna tijela koja zauzimaju određeni volumen (brdo, jaruga). Tip R. je kompleks oblika koji imaju zajedničko porijeklo i prirodno se ponavljaju na određenoj teritoriji. R. oblici su: 1. zatvoreni (brdo) ili otvoreni (jaruga); 2. jednostavne (male veličine) ili složene (kombinacija jednostavnih); 3. pozitivan (elevacija) ili negativan (snop); 4. po veličini (morfometrijski): planetarni (mat. izbočine, okeansko dno), megaformi (veliko utočno korito O - Meksički zaljev, Alpi, Kavkaz), makroformi (grebeni, depresije), mezoformi (jaruge, jaruge), mikrooblici ( kraške vrtače, obalni bedemi), nanoforme (livadne humke). Genetička klasa FR (Gerasimova, Meshcheryakova): 1. Geotekstura – sapi. oblik reljefa stvoren planetarnim procesom: kosmički i endogeni procesi (mat. izbočine, okeansko dno, prelazne zone, srednjeokeanski grebeni). 2.Morphostr-ra – velika. FR formiran endo i egzogenim procesima s dominacijom. endo (planine, jednaki). Morfoskulum je oblik reljefa koji nastaje egzogenim procesima (riječne doline, livadske humke). Procesi formiranja reljefa: Endogeni (tektonski pokreti: horizontalno, vertikalno, nabrano (plikativno: antiklinale (pozitivno), sinklinale (negativno)), diskontinualni (disjunktivno: riftne doline), injektiranje (intruzija magme) dislokacije; magmatizam (batoliti, lakoliti) i vulkanizam (pokriva lave - Dekanska visoravan u srednjem Sibiru); zemljotresi (broj pukotina); egzogeni (u zavisnosti od sunčevog zračenja - klima: fluvijalna (vodotoci: jaruge, jaruga, jaruga, riječna dolina) , eolska (po vjetru: stupovi, zamkovi, dine), kriogeni (permafrost: kurum, medaljona mrlje), glacijalni (glacijalni: kara, karling, ovčija čela), karst (ispiranje stijena vodom: kara, kraška polja). Minerali i GP koje koriste ljudi za sopstvene potrebe nazivaju se minerali.U zavisnosti od agregatnog stanja razlikuju se različite vrste minerala: čvrsti: razne rude, ugalj, mermer, granit, soli, tečni: nafta, mineralne vode, gasoviti: zapaljivi gasovi, helijum, metan; U zavisnosti od upotrebe PI, razlikuju se sledeće grupe: gorivi: ugalj, treset, nafta, prirodni gas, škriljac; ruda (rude stijena, uključujući metalne korisne komponente i nemetalne) - željezna ruda, rude obojenih metala, grafit, azbest; nemetalni: pijesak, šljunak, glina, kreda, razni pijesci. Dragocjeno i ukrasno kamenje je posebna grupa. Prema porijeklu, GP se dijele na 3 g: a) Magmatske, nastale od rastopljene magme tokom njenog hlađenja i stvrdnjavanja. U dubinama zemljine kore magma se sporije hladi, pa se tamo formiraju guste stijene s velikim kristalima. Zovu se duboke magmatske stijene, a granit je jedan od njih. Granitni sloj sadrži razne obojene, plemenite i rijetke metale. Ako se magma ispusti na površinu, ona se vrlo brzo stvrdne, pri čemu se formiraju samo najmanji kristali koje je ponekad teško vidjeti golim okom, a stijena izgleda homogeno. Ovi formirani GPS su obično gusti, tvrdi i teški. Pr, bazalt. Dok magma teče kroz pukotine, stvara ogromne bazaltne ploče. Slažući se jedno na drugo, formiraju stepenaste brežuljke - zamke. b) Sedimentne stijene. nastaje samo na površini zemljine kore kao rezultat slijeganja pod utjecajem gravitacije i nakupljanja sedimenata na dnu rezervoara i na kopnu. Prema peterburškom obrazovanju, ovi g.p. dijele se na: - klastične fragmente, različitih g.p., formiranje njihovih veza sa procesima koji uništavaju stijene (aktivnost vjetra, vode, glečera). U zavisnosti od veličine ove stene su: krupne, srednje i finoklastične (lomljeni kamen, šljunak, šljunak, pesak, glina) kao građevinski materijali -hemogeni GP nastaju iz vodenih rastvora mineralnih materija. To je kuhinjska so i kalijumova so koja se taloži na dno rezervoara, i silicijum koji se taloži iz vode toplih izvora. Mnogi od njih se koriste na farmi, na primjer, kalijeve soli su sirovina za dobivanje gnojiva, a kuhinjska sol se koristi za hranu. - Organogene U ovu grupu spadaju sedimentne stijene koje se sastoje od ostataka biljaka i živih bića koji su se milionima godina akumulirali na dnu rezervoara. To su gas, nafta, ugalj, uljni škriljci, krečnjak, kreda i fosforiti. S obzirom na to, šiške su od velike praktične važnosti u domaćinstvu. c) Metamorfna. Padajući na velike dubine tokom kretanja zemljine kore, sedimentne i magmatske stijene mogu se naći u uslovima znatno viših temperatura i viših pritisaka nego prilikom njihovog formiranja. U dubini 3. dolaze i pod uticaj hemijskih rastvora. To uzrokuje promjenu fizičkih svojstava ovih stijena (prvenstveno kristalne strukture), mijenja se izgled stijene, ali se njen kemijski sastav ne mijenja bitno. U ovom slučaju, jedna stijena se pretvara u drugu, otporniju i tvrđu: krečnjak - u mramor, pješčenjak - u kvarcit, granit - u gnajs; gline - u glinene škriljce. Ovi novi g.p. - megamorfni (grčki: transformacija), a proces kojim nastaju je metamorfizam.

Ovladavajući ovim znanjem, školarci shvataju ulogu zemljine kore, koja ljudima obezbeđuje metale, izvore energije, građevinske materijale, a ujedno je i glavni snabdevač slatkom vodom. Znanja o reljefu u školskoj geografiji predstavljaju didaktički razvijen sistem ideja i pojmova, zakona i obrazaca koji čine osnovni sadržaj nauke geomorfologije. Formiranje g-g znanja u 6., 7. i 8. razredu. Proučavanje reljefa u 6. razredu karakteriše niz karakteristika zbog uloge početnog predmeta fizičke geografije u opštem sistemu stečenih znanja. U skladu sa programom u 6. razredu predviđeno je za sticanje naučnih saznanja o reljefu u svoj njegovoj raznovrsnosti.Učenici dobijaju pravilno razumevanje reljefa i površine globusa.Slika će obrazovati zadatke: 1. Formirati kod učenika pojam „zemljine kore. 2. Formirati opšte ideje o glavnim vrstama stena po poreklu 3. Formirati kod dece opšte pojmove „planine” i „ravnice”, znanja o elementarnoj klasifikaciji stena. ovi oblici reljefa po visini, njihove promene tokom vremena, kao i ideje o glavnom razlogu raznolikosti topografije Zemlje - stalnoj interakciji unutrašnjih i spoljašnjih procesa 4. Formirajte predstavu o topografiji vašeg područja kao integralnog deo zemljine kore. Tema: "Litosfera". Počinje ispitivanje unutrašnje strukture globusa (koncepti Zemljinog jezgra, plašta i kore), procesa koji se odvijaju u utrobi Zemlje i stijena koje čine Zemljinu koru. Zatim se proučavaju endogeni procesi - vulkanske erupcije i topli izvori, zemljotresi, spore fluktuacije kopna. Poznavanje endogenih procesa neophodno je za razumijevanje geneze reljefa i izgradnje planina. U procesu izučavanja opštih pojmova studenti dobijaju određeni minimum naziva geografskih objekata, utvrđen programom, koje moraju znati i umeti da pronađu na geografskoj karti. Ovi geografski objekti su potrebni za konkretizaciju općih pojmova i koriste se za razvijanje vještina učenika u opisivanju planina i ravnica prema standardnom planu zasnovanom na fizičkoj karti. Važan zadatak teme „Litosfera“ je razvijanje znanja učenika o topografiji svog područja. Uz formiranje novih opštih pojmova, značajna pažnja se poklanja praktičnom radu. Sva ova znanja koriste se kao podrška u formiranju opštih pojmova. Formiranje geoloških i geomorfoloških pojmova u 7. razredu. U procesu proučavanja geografije kontinenata nastavlja se dalji razvoj znanja o reljefu. Produbljuju se pojmovi reljefa naučeni u 6. razredu. Učenici stiču nova znanja o strukturnim elementima zemljine kore i upoznaju se sa tektonskim kartama. Unaprijeđeno je i znanje i vještine čitanja terena na karti. U 7. razredu je veoma važno naučiti učenike da uspostavljaju uzročno-posledične veze i obrasce. Istovremeno, poređenja igraju važnu ulogu. Uključivanje novih pitanja iz geomorfologije omogućava studentima da kroz konkretne primjere sagledaju da se reljef stalno mijenja i da je savremena struktura površine rezultat kontinuirane i dugotrajne interakcije unutrašnjih i vanjskih procesa Zemlje, koje Savremeni reljef je pod velikim uticajem istorije razvoja kontinenata, da se raspored minerala razlikuje po određenom obrascu. Formiranje geoloških i geomorfoloških pojmova u 8. razredu U 8. razredu se nastavlja dalji razvoj pojma reljef i faktora formiranja reljefa. Naučna znanja o reljefu u toku fizičke geografije Rusije formiraju se u procesu proučavanja teme „Geološka struktura, reljef i minerali“. I kada se uzmu u obzir prirodni uslovi ruskih teritorija. Formiranje velikih reljefnih elemenata genetski je neraskidivo povezano sa tokom istorijskog razvoja zemljine kore. S tim u vezi, podaci iz geologije koje učenici uče u 8. razredu od izuzetne su važnosti za razumevanje osnovnih obrazaca koji se dešavaju u nastanku i razvoju velikih oblika površine zemaljske kugle. U sadržaju teme „Geološka struktura, reljef i minerali“ glavne geološke strukture su identifikovane kao temeljni koncepti: platforma i geosinklinala različite starosti, veze i odnosi među njima. Drugi koncepti, uključujući koncept reljefa, razmatraju se u vezi sa glavnim strukturnim elementima zemljine kore. O pojmovima geosinklinala i njihovih odgovarajućih oblika reljefa prvi put se govori u 8. razredu. U procesu izučavanja teme „Geološka građa, reljef i minerali“ uglavnom se bavimo genetskom determinacijom velikih reljefnih oblika: elemenata geoteksture i morfostrukture. Za pravilnu organizaciju obrazovnog procesa pri izučavanju geoloških i geomorfoloških pitanja u 8. razredu potrebno je voditi računa o tome koja su teorijska i činjenična znanja o ovim pitanjima čvrsto savladali učenici u prethodnim razredima. Pri proučavanju reljefa pojedinih teritorija Rusije učvršćuju se i produbljuju znanja učenika o nastanku i razvoju velikih reljefnih oblika. Istovremeno, veliki udio pripada uspostavljanju obrazaca postavljanja i razvoja malih oblika, čije je porijeklo određeno djelovanjem vanjskih faktora formiranja reljefa.

Sažetak časa 5. razred

Tema: Litosfera - "kamena" ljuska Zemlje. Unutrašnja struktura Zemlje. Zemljina kora. Struktura zemljine kore.

Svrha lekcije : formirati ideju o unutrašnjim slojevima Zemlje i njihovim karakterističnim karakteristikama, o kretanju litosfernih ploča.

Zadaci:

Upoznati učenike sa unutrašnjim slojevima: zemljinom korom, plaštom, jezgrom i njihovim karakterističnim karakteristikama. Dajte pojam litosfere.

Demonstrirajte rezultat kretanja litosferskih ploča.

Razvijati vještine učenika u analizi informacija, čitanju dijagrama, naglašavanju glavnih tačaka, korištenju dodatnih informacija i radu sa geografskom kartom.

Osposobiti učenike za rad sa elektronskim udžbenicima.

Promovirati formiranje geografskog mišljenja učenika i geografske kulture.

Tokom nastave:

Organiziranje vremena

Emocionalno raspoloženje.

Zdravo momci. Nadam se da će naš zajednički rad na času biti plodonosan, a da ste vi aktivni. Sjedni. Danas počinjemo da proučavamo novu temu. Za uspješan rad na lekciji pripremili smo sve što vam je potrebno: udžbenik, svesku, olovku, olovku.

Ažuriranje znanja

Astronauti koji su letjeli u svemir kažu da ima sjajnu plavu boju kada se gleda sa svemirskog broda. Izgleda kao dragoceni plavi biser.

Ova boja je zbog svojstava atmosfere i činjenice da Svjetski okean pokriva 71% njegove površine.

O čemu ili o kome pričamo?(o planeti Zemlji)

Ljudi, sad ću vam pročitati tekst. Pažljivo ćete slušati tekst, a zatim odgovoriti na niz pitanja.

„Planeta je u početku bila hladna, zatim je počela da se zagrijava, a onda je ponovo počela da se hladi. Istovremeno, „laki“ elementi su se dizali, a „teški“ padali. Tako je nastala prvobitna zemljina kora. Teški elementi formirali su unutrašnjost planete – jezgro i plašt.”

Šta kažu ovi redovi? (O hipotezi o nastanku Zemlje. Schmidt-Fesenkov hipoteza ima manje kontradikcija i odgovara na više pitanja.)

Iz kog oblaka je nastala naša planeta?(Od hladnog oblaka gasa i prašine.)

Kakav je oblik Zemlje?(Oblik Zemlje je sferičan.)

Prisjetite se iz prirodoslovnog materijala koje su vam vanjske ljuske Zemlje poznate?(Zemlja ima sljedeće vanjske ljuske: atmosferu, hidrosferu, biosferu, litosferu.)

Da li školjke međusobno djeluju?(da)

Motivacija za aktivnosti učenja.

Jednom - krug,

Dva - krug,

tri - krug,

Opet krug...

Koliko različitih školjki!

Ne Zemlja, nego samo luk!

Zemlja je pametno dizajnirana

Složenije od bilo koje igračke:

Unutra je JEZGRI,

Ali ne topovska kugla!

Zatim, zamislite, PLAŠT

Leži unutar Zemlje.

Ali ne takav ogrtač,

Šta kraljevi nose?

Zatim - LITOSFERA

(Zemljina kora).

Izbili smo na površinu

Ura!

I usred ovog LITO-a -

HIDROSFERA je prosuta.

HYDRO nije HYDRA.

Ipak ponekad

Ljudi je zovu -

VODA!

Pa, izvan ove sfere

Susrećemo se sa ATMOSFEROM.

(Ovo je i vazduh i oblaci...)

Šta se krije iza toga? - Još nepoznato!

(A. Usačev)

Zadatak "Šifriranje".

Dešifrirajte temu lekcije

S O R L A I F T E

Odgovor: LITOSFERA

Priprema učenika za savladavanje nove teme.

Ljudi, da li volite bajke? Sada želim da vam ispričam bajku. Jeste li spremni slušati?

U jednom kraljevstvu, u jednoj državi, živio je kralj Zakir. Imao je sina - odvažnog, dobrog momka, Ivana - Careviča. Kralju Zakiru je postalo teško vladati, ostario je.

Kralj Zakir je odlučio da testira svog sina. Šalje ga na daleki put, a on sam naređuje: „Idi, Ivane careviću, vidi svijet i pokaži se. Nađi mi ključ Zemlje i tada ćeš biti kralj.”

Sin Ivana Zakirova krenuo je na put - put. Bilo da je to bila duga ili kratka šetnja, stigao je do stranog kraljevstva - države. Vidi: ispred njega su 4 bijele palate sa zlatnim krovovima, a iznad njih je natpis - "Atmosfera", "Hidrosfera", "Biosfera", "Litosfera". Ivan je čitao natpise i pitao se šta je to.

Ljudi, hajde da kažemo Ivanu šta znače ove reči.

Ivan stoji na kapiji, a starac prolazi i pita: „Šta je, dragi, okačio glavu? »

„Pa, moram da pronađem ključ Zemlje, ali jednostavno ne mogu da odredim gde da idem. Pomozi mi, dobri čoveče.

Stariji je objasnio da Ivan treba da ode u palatu zvanu „Litosfera“.

"Postoji li ključ Zemlje u ovoj zemlji?", pita princ. „Ima, to jest, ali nije ga lako pronaći. Čuva se duboko pod zemljom i čuva ga prelepa princeza.”

“Kako da stignem tamo?” pita Ivan.

„Treba iskopati dubok bunar“, odgovara mu starac.

Sin Ivana Zakirova uzeo je lopatu u ruke i počeo kopati bunar. U početku je princu bilo lako kopati; stijene na koje je naišao bile su lagane i rastresite: pijesak, glina, kreda, kamena so. Ivan kopa dublje, kamenje postaje tvrđe. Nailazi na željezne rude - smeđe, magnetne, rude korisnih metala.

Carevich Ivan se zanio svojim poslom, udario jednom, udario ponovo, i ogroman blok je otpao. Ivan se našao u velikoj pećini. Njegovi zidovi blistaju i svjetlucaju dragim kamenjem. A u centru dvorane, prelepa princeza sedi na tronu. Ivan joj se naklonio i rekao: „Ljudi kažu da kriješ ključ Zemlje, ali meni treba, obećao sam ocu da ću ga dobiti!“

“Pa, ako pogodiš moje zadatke, daću ti dragi ključ!”, odgovorila je princeza i pružila Ivanu kovertu sa zadacima.

"Zagonetka", reče Ivan carević, "pokušaću da pogodim!"

Kakva je unutrašnja struktura Zemlje?

Unutrašnja struktura Zemlje je složena. U njegovom središtu je jezgro. Zatim slijedi plašt i zemljina kora. Struktura Zemlje se može uporediti sa jajetom.

Sastoji se od ljuske, bijelog i žumanca. Školjka je poput zemljine kore koja diše. Veoma je mršava. Protein je omotač. Žumance je jezgro.

U dijagramskom obliku, ovo se može prikazati na sljedeći način:

Unutrašnja struktura Zemlje = jezgro + plašt + kora.

Šta je jezgro?

Jezgro je podijeljeno u dva sloja: unutrašnje jezgro je čvrsto, vanjsko jezgro je tečno. Sastoji se od gvožđa i nikla.

Ranije se vjerovalo da je Zemljino jezgro glatko, gotovo poput topovske kugle.

Pretpostavlja se da se površina jezgra sastoji od supstance sa svojstvima tečnosti. Granica vanjskog jezgra nalazi se na dubini od 2900 km.

Ali unutrašnje područje, počevši od dubine od 5100 km, ponaša se kao čvrsto tijelo. To je zbog veoma visokog krvnog pritiska. Čak i na gornjoj granici jezgra, teoretski izračunati pritisak je oko 1,3 miliona atmosfera. A u centru dostiže 3 miliona atmosfera. Temperatura ovdje može preći 10.000 C°.

Moguće je da materijal u vanjskom jezgru uključuje relativno lagan element, najvjerovatnije sumpor.

Sastav jezgra = gvožđe + nikl

Koja svojstva ima materijal plašta?

Mantle prevedeno sa latinskog. jezik znači "ćebe". Zauzima do 83% zapremine planete i dijeli se na gornji i donji plašt. Supstanca plašta je zbog visokog pritiska u čvrstom stanju, iako je temperatura plašta 2000 C°. Srednji sloj plašta je blago omekšan, dok su unutrašnji i vanjski slojevi u čvrstom stanju.

Prvi leži na dubini od 670 km. Brzi pad tlaka u gornjem dijelu plašta i visoka temperatura dovode do topljenja tvari.

Na dubini od 400 km ispod kontinenata i 10 - 150 km ispod okeana, odnosno u gornjem plaštu, otkriven je sloj u kojem se seizmički talasi šire relativno sporo. Ovaj sloj je nazvan astenosfera (od grčkog "asthenes" - slab). Astenosfera, koja je plastičnija od ostatka plašta, služi kao "mazivo" duž kojeg se kreću krute litosferske ploče.

Od čega se sastoji? Uglavnom iz stena bogatih magnezijumom i gvožđem. Stene plašta su veoma guste.

Od čega se sastoji donji plašt ostaje misterija.

Šta je zemljina kora?

Zemljina kora je tvrda spoljna ovojnica Zemlje. Na skali cijele Zemlje, predstavlja najtanji film i beznačajan je u odnosu na radijus Zemlje. Dostiže maksimalnu debljinu od 75 km preko planinskih lanaca Pamira, Tibeta i Himalaja. Uprkos maloj debljini, zemljina kora ima složenu strukturu.

Zemljina kora

oceanski kontinentalni

5-10 km 30-80 km

Gornje granice zemljine kore su dobro proučene bušenjem bunara (metoda dubokog bušenja).

Najdublji bunar je dubok samo 15 km. U poređenju sa veličinom Zemlje, ova vrijednost je vrlo mala. No, uprkos činjenici da je čovjek prodro samo nekoliko kilometara duboko u Zemlju, naučnici su geofizičkim metodama došli do nekih informacija o njenoj unutrašnjoj strukturi. Geofizičari proizvode eksplozije na površini ili na nekoj dubini od površine. Specijalni, vrlo osjetljivi instrumenti bilježe koliko se brzo vibracije šire unutar Zemlje. Tako su geofizičari ustanovili da se na dubini od 30 km u prosjeku globus sastoji od pijeska, krečnjaka, granita i drugih stijena.

Temperatura se mijenja sa dubinom u zemljinoj kori. Temperatura gornjeg sloja litosfere varira u zavisnosti od godišnjih doba. Ispod ovog sloja do dubine od oko 1000 m, uočava se obrazac: za svakih 100 m dubine, temperatura zemljine kore raste u prosjeku za 3 stepena.

Kako je nastala zemljina kora?

Formiranje zemljine kore nastalo je prije više milijardi godina iz viskozno-tečne tvari plašta - magme.Najobičnije i lake kemijske tvari koje su bile u njegovom sastavu - silicijum i aluminij - stvrdnule su se u gornjim slojevima. Stvrdnuvši, više nisu tonuli i ostali su na površini u obliku neobičnih ostrva. Ali ova ostrva nisu bila stabilna; bila su na milosti unutrašnjih strujanja plašta, koja su ih nosila dole, a često i jednostavno tonula u vruću magmu. Magma (od grčkog tagma - gusto blato) je rastopljena masa nastala u Zemljinom omotaču. Ali vrijeme je prolazilo, a prvi mali čvrsti masivi postepeno su se spajali jedni s drugima, formirajući teritorije značajnog područja. Poput ledenih ploha u otvorenom okeanu, kretale su se planetom po volji unutrašnjih strujanja plašta.

Kako su ljudi uspjeli steći ideju o unutrašnjoj strukturi Zemlje?

Čovječanstvo dobiva vrijedne informacije o strukturi Zemlje kao rezultat bušenja ultra dubokih bušotina, kao i korištenjem posebnih metoda seizmičkog istraživanja (od grčkog "seismos" - vibracija). Ovako geofizičari proučavaju našu Zemlju. Ova metoda se zasniva na proučavanju brzine širenja vibracija u Zemlji koje nastaju prilikom potresa, vulkanskih erupcija ili eksplozija. U tu svrhu koristi se poseban uređaj - seizmograf. Seizmolozi dobijaju jedinstvene informacije o unutrašnjosti Zemlje posmatranjem vulkanskih erupcija. Seizmološka nauka je nauka o zemljotresima. Na osnovu seizmičkih podataka razlikuju se 3 glavne školjke u strukturi Zemlje, koje se razlikuju po hemijskom sastavu, stanju agregacije i fizičkim svojstvima.

Litosfera

Kameni omotač Zemlje, uključujući koru i gornji dio plašta, naziva se litosfera. Ispod njega se nalazi zagrijani plastični sloj plašta. Čini se da litosfera lebdi na ovom sloju. Debljina litosfere u različitim dijelovima Zemlje varira od 20 do 200 kilometara ili više. Generalno, deblji je ispod kontinenata nego ispod okeana. Naučnici su otkrili da litosfera nije monolitna, već se sastoji od litosfernih ploča. One su međusobno odvojene dubokim rasedima. Postoji sedam vrlo velikih i nekoliko manjih litosfernih ploča, koje se neprestano, ali polako kreću duž plastičnog sloja plašta. Prosječna brzina njihovog kretanja je oko 5 centimetara godišnje. Neke ploče su potpuno okeanske, ali većina ima različite tipove kore.

Litosferne ploče se kreću jedna u odnosu na drugu u različitim smjerovima: ili se udaljavaju, ili, obrnuto, približavaju se i sudaraju. Kao dio litosferskih ploča, pomiče se i njihov gornji "pod", zemljina kora. Zbog pomicanja litosferskih ploča mijenja se položaj kontinenata i okeana na površini Zemlje. Kontinenti se ili sudaraju jedan s drugim ili se udaljavaju hiljadama kilometara jedan od drugog.

A sada momci, vratimo se našoj bajci.

"Bravo, Ivane careviću, tačno je pogodio moje zadatke sa momcima, evo ključa Zemlje i zapamtite: samo znanje, poput ključa, otvara sve brave i vrata", rekla mu je princeza.

Ivan se naklonio i otišao kući, a da se ne izgubi, pomozimo mu da se seti povratnog puta.

Praktičan rad

Popunite tabelu koristeći udžbenik


Zemljina kora	Mantle	Core
Dimenzije	5 - 75 km	2900 km	3500 km
Komponente	kopno oceanic	gornji plašt donji plašt	vanjsko jezgro unutrašnje jezgro
Država	teško	specijalni (viskozni)	eksterno - tečno unutrašnja - tvrda
Temperatura	mala, povećava se sa dubinom za 3 na svakih 100 m	visoko - 2000 C	veoma visoko - 2000 - 5000 C
Načini učenja	nadzor, daljinski (iz svemira), bušenje bunara	geofizičke seizmologija

Test zadaci. Izaberi tačan odgovor.

1. Zemlja se sastoji od:

a) Jezgro i plašt

b) Plašt i kora

V)Jezgro, plašt i kora

d) Jezgro i kora.

2. Zemljino jezgro se sastoji od:

a) Jedan sloj

b)Dva sloja

c) Tri sloja

Rezimirajući. Procjena učenika. Refleksija.

Momci, danas na času postavljamo zadatke: proučavanje unutrašnje strukture Zemlje, metode proučavanja i litosfere.

Mislite li da smo se suočili sa ovim izazovima?

Dakle, cilj lekcije je postignut?

Svako od vas ima ispisane emotikone na svom stolu koji pokazuju vaše raspoloženje.

Zabilježite kakvo ste raspoloženje danas imali na času.

Lekcija je gotova. Hvala svima. Dobro urađeno!

Kamena ljuska Zemlje - zemljina kora - čvrsto je vezana za gornji omotač i sa njim čini jedinstvenu celinu -. Proučavanje zemljine kore i litosfere omogućava naučnicima da objasne procese koji se dešavaju na površini Zemlje i predvide promene u izgledu naše planete u budućnosti.

Struktura zemljine kore

Zemljina kora, koja se sastoji od magmatskih, metamorfnih i sedimentnih stijena, na kontinentima i ispod okeana ima različite debljine i strukture.

Uobičajeno je razlikovati tri sloja u kontinentalnoj kori. Gornji sloj je sedimentan, u kojem prevladavaju sedimentne stijene. Dva donja sloja se konvencionalno nazivaju granit i bazalt. Granitni sloj se sastoji prvenstveno od granita i metamorfnih stijena. Bazaltni sloj je napravljen od gušćih stijena, uporedivih po gustoći sa bazaltima. Okeanska kora ima dva sloja. U njemu gornji sloj - sedimentni - ima malu debljinu, donji sloj - bazalt - sastoji se od bazaltnih stijena, a granitnog sloja nema.

Debljina kontinentalne kore ispod ravnica je 30-50 kilometara, ispod planina - do 75 kilometara. Okeanska kora je mnogo tanja, njena debljina je od 5 do 10 kilometara.

Postoji kora na drugim zemaljskim planetama, na Mjesecu i na mnogim satelitima džinovskih planeta. Ali samo Zemlja ima dvije vrste kore: kontinentalnu i okeansku. Na drugim planetama se u većini slučajeva sastoji od bazalta.

Litosfera

Naučnici su otkrili da litosfera nije monolitna, već da se sastoji od. One su međusobno odvojene dubokim rasedima. Postoji sedam vrlo velikih i nekoliko manjih litosfernih ploča, koje se neprestano, ali polako kreću duž plastičnog sloja plašta. Prosječna brzina njihovog kretanja je oko 5 centimetara godišnje. Neke ploče su potpuno okeanske, ali većina ima različite tipove kore.

Litosferne ploče se kreću jedna u odnosu na drugu u različitim smjerovima: ili se udaljavaju, ili, obrnuto, približavaju se i sudaraju. Kao dio litosferskih ploča, pomiče se i njihov gornji "pod" - zemljina kora. Zbog pomicanja litosferskih ploča mijenja se položaj kontinenata i okeana na površini Zemlje. Kontinenti se ili sudaraju jedan s drugim ili se udaljavaju hiljadama kilometara jedan od drugog.

Zemlja je treća planeta od Sunca, koja se nalazi između Venere i Marsa. To je najgušća planeta u Sunčevom sistemu, najveća od četiri i jedini astronomski objekat za koji se zna da ima život. Prema radiometrijskom datiranju i drugim istraživačkim metodama, naša planeta je nastala prije oko 4,54 milijarde godina. Zemlja gravitaciono stupa u interakciju s drugim objektima u svemiru, posebno Suncem i Mjesecom.

Zemlja se sastoji od četiri glavne sfere ili školjke, koje zavise jedna od druge i predstavljaju biološke i fizičke komponente naše planete. Naučno se nazivaju biofizičkim elementima, naime hidrosfera ("hidro" za vodu), biosfera ("bio" za živa bića), litosfera ("litos" za kopno ili zemljinu površinu) i atmosfera ("atmo" za zrak). Ove glavne sfere naše planete dalje su podijeljene na različite podsfere.

Pogledajmo sve četiri Zemljine ljuske detaljnije kako bismo razumjeli njihove funkcije i značenje.

Litosfera - tvrda ljuska Zemlje

Prema naučnicima, na našoj planeti ima više od 1386 miliona km³ vode.

Okeani sadrže više od 97% Zemljine vode. Ostatak je slatka voda, od čega je dvije trećine zaleđeno u polarnim područjima planete i na snježnim planinskim vrhovima. Zanimljivo je napomenuti da iako voda pokriva većinu površine planete, ona čini samo 0,023% ukupne mase Zemlje.

Biosfera je živa ljuska Zemlje

Biosfera se ponekad smatra jednom velikom – složenom zajednicom živih i neživih komponenti koje funkcionišu kao jedinstvena cjelina. Međutim, najčešće se biosfera opisuje kao skup mnogih ekoloških sistema.

Atmosfera - vazdušni omotač Zemlje

Atmosfera je skup gasova koji okružuju našu planetu, a koje drži Zemljina gravitacija. Većina naše atmosfere nalazi se blizu Zemljine površine, gdje je i najgušća. Zemljin vazduh se sastoji od 79% azota i nešto manje od 21% kiseonika, kao i argona, ugljen-dioksida i drugih gasova. Vodena para i prašina su takođe deo Zemljine atmosfere. Druge planete i Mjesec imaju vrlo različite atmosfere, a neke uopće nemaju atmosferu. U svemiru nema atmosfere.

Atmosfera je toliko raširena da je gotovo nevidljiva, ali je njena težina jednaka sloju vode dubokom više od 10 metara koji prekriva cijelu našu planetu. Donjih 30 kilometara atmosfere sadrži oko 98% njene ukupne mase.

Naučnici kažu da su mnogi gasovi u našoj atmosferi pušteni u vazduh od ranih vulkana. U to vrijeme oko Zemlje je bilo malo ili nimalo slobodnog kisika. Slobodni kisik se sastoji od molekula kisika koji nisu vezani za drugi element, kao što je ugljik (za stvaranje ugljičnog dioksida) ili vodonik (da tvori vodu).

Slobodni kiseonik su možda u atmosferu dodali primitivni organizmi, verovatno bakterije, tokom . Kasnije su složeniji oblici dodali više kiseonika u atmosferu. Kiseoniku u današnjoj atmosferi verovatno su bili potrebni milioni godina da se akumulira.

Atmosfera djeluje poput ogromnog filtera, apsorbira većinu ultraljubičastog zračenja i dozvoljava sunčevim zracima da prodru. Ultraljubičasto zračenje je štetno za živa bića i može izazvati opekotine. Međutim, solarna energija je neophodna za sav život na Zemlji.

Zemljina atmosfera ima. Od površine planete do neba prostiru se sljedeći slojevi: troposfera, stratosfera, mezosfera, termosfera i egzosfera. Drugi sloj, nazvan jonosfera, proteže se od mezosfere do egzosfere. Izvan egzosfere je prostor. Granice između atmosferskih slojeva nisu jasno definisane i variraju u zavisnosti od geografske širine i doba godine.

Međusobna povezanost Zemljinih školjki

Sve četiri sfere mogu biti prisutne na jednom mjestu. Na primjer, komad tla će sadržavati minerale iz litosfere. Osim toga, postojaće elementi hidrosfere, što je vlaga u tlu, biosfere, što su insekti i biljke, pa čak i atmosfere, koja je vazduh u tlu.

Sve sfere su međusobno povezane i zavise jedna od druge, kao jedan organizam. Promjene u jednoj oblasti dovest će do promjena u drugoj. Dakle, sve što radimo na našoj planeti utiče na druge procese unutar njenih granica (čak i ako to ne možemo vidjeti vlastitim očima).

Za ljude koji se bave problemima veoma je važno razumjeti međusobnu povezanost svih slojeva Zemlje.