Ljudi čitaju stotinama vekova, ali tek u naše vreme pitanje povećanja brzine čitanja postalo je toliko akutno. Glavni razlog je povećanje obima informacija kao rezultat razvoja nauke, njene integrativnosti i potrebe da se značajno ubrza razvoj informacija. Organizirajte svakodnevni trening za svoj mozak i rezultati neće trebati dugo da stignu.

Na ruskom se čitanje tumači u nekoliko značenja:

1. čitanje kao proces percipiranja tekstova osmišljenih na različite načine:

2. čitanje kao izgovor, recitovanje tekstova, uključujući i u obrazovne svrhe;

3. čitanje kao usmeno izlaganje pred publikom edukativnog (predavanje) ili naučnog materijala (izvještaj).

4. čitanje kao proces percepcije, obrade, kodiranja, razumijevanja i pamćenja različitih simbola i tekstova pomoću vizuelnog analizatora.

Slika 1. Model obrade teksta

Kakva vrsta čitanja postoji?

Dubinski- ovo je način čitanja u kojem čitalac obraća pažnju na detalje, analizira ih i ocjenjuje. Naziva se i analitičkom ili kritičkom.

Na primjer, Ova metoda čitanja najbolje se koristi pri proučavanju akademskih disciplina.

Brzo čitanje - kontinuirano čitanje teksta, u kojem se brzo odvija proces analize činjenica i sintetiziranja pojedinih pojmova.

Na primjer, Ova metoda čitanja je pogodna za naučno, tehničko, ekonomsko, itd. književnost.

Selektivno čitanje- ovo je metoda čitanja u kojoj se pojedini dijelovi teksta čitaju selektivno.

Na primjer, Ova metoda se koristi prilikom sekundarnog čitanja izvora informacija nakon njegovog preliminarnog pregleda.

Read-View- ovo je metoda čitanja u kojoj postoji preliminarno upoznavanje sa izvorom informacija.

Na primjer, Uzimamo u ruke knjigu, brzo pregledavamo predgovor, u sadržaju pronalazimo najvažnije odredbe autora, po kojima možemo po svoj prilici suditi o glavnom sadržaju izvora, gledamo zaključak i donosimo zaključak o korisnost i vrijednost teksta.

Read-scan- ovo je metoda čitanja izvora u kojoj se nalaze samo činjenične informacije (brojevi, riječi, imena, itd.).

Na primjer, Da bi dokazao svoje gledište, čitalac traži ove ili one statističke podatke u knjigama.

Dakle, razmatrane metode čitanja pokazuju potrebu ne samo ovladavanja njima, već i mogućnost odabira odgovarajuće metode svaki put u zavisnosti od prirode teksta i vremenskog budžeta.

Da biste savladali metode i tehnike brzog čitanja, morate razumjeti razloge za sporo čitanje:

Regresija- nehotične, mehaničke, ponovljene fiksacije očima istog dijela teksta (fraze, riječi, rečenice). Sa ovim čitanjem, oči se pomeraju unazad, ali ne do početne tačke čitanja, već se ograničavaju na bližu zonu.

Pronunciation- ovo je pokret usana, jezika i drugih organa govora pri čitanju u sebi. Kada čitamo polako, dolazi do unutrašnjeg govora, koji se odvija istom brzinom kao što čitamo tekst naglas.

Malo vidno polje- pokrivanje teksta okom jednim fiksiranjem pogleda. Osoba percipira slova, riječi ili u najboljem slučaju nekoliko riječi, stoga oči prave nekoliko fiksacija, što se naziva fragmentacija pogleda.

Nedostatak strategije čitanja- nedostatak svrhe, zadatka i teme koja pokreće čitaoca.

Nedostatak pažnje- prebacivanje misli na strane zvukove, misli, predmete smanjuje interes za čitanje i inhibira percepciju teksta.

Standardi čitanja

Metode čitanja razlikuju se po brzini implementacije koja se definira kao broj pročitanih znakova u jedinici vremena. Ono što je bitno nije samo brzina čitanja teksta, već i stopa razumijevanja i produktivnost čitanja.

I nazivi i značenja standarda čitanja razlikuju se u različitim zemljama i jezicima (vidi tabelu).

Standardi brzine čitanja u različitim zemljama

U našoj zemlji postoje i standardi brzine čitanja za odrasle (vidi tabelu).

Standardi brzine čitanja u Rusiji

svakako, Brzina čitanja svake osobe je različita i zavisi od mnogih faktora: aktivnosti neuropsihičkih procesa, karakteristika mišljenja, pažnje, genetske predispozicije. Ali svaka osoba, svakodnevnim treningom, može promijeniti svoj učinak.

Tehnike brzog čitanja

Tehnika 1. Onemogućite regresiju.

Morate se prisiliti da se ne vraćate na prethodno pročitani tekst snagom volje. Da biste to učinili, prilikom čitanja možete nositi slušalice ili koristiti poseban algoritam čitanja. Ovaj algoritam uključuje sekvencijalno izdvajanje informacija o ključnim pitanjima.

Specijalni algoritam čitanja

Tehnika 2. Isključite unutrašnju artikulaciju(izgovor).

Budući da je naš govor ritmički obrazac, za povećanje brzine čitanja potrebno je koristiti tehniku ​​aritmičkog tapkanja.

Tehnika aritmičkog tapkanja

Čitajući u sebi, osoba kuca rukom ritam koji ne odgovara ritmu ruskog govora. Na primjer: jedan-dva-tri-četiri-pet-šest-sedam-osam Ovaj ritam razbija uobičajeni mehanizam govornih pokreta pri čitanju ruskog teksta, odnosno ometa unutrašnji izgovor.

Tehnika 3. Proširivanje vidnog polja.

Neuvježbano oko je prisiljeno da napravi 12-16 zaustavljanja dok čita, što oduzima vrijeme i umara očne mišiće.

Tehnika učenja vertikalnog učenja

Tabela sadrži brojeve od 1 do 25. Pogledajte centar tabele sa udaljenosti od 30-40 cm, pokušavajući da vidite celu tabelu. Morate pronaći sve brojeve u rastućem redoslijedu od 1 do 25 za 25 sekundi. Ako ste izgubili nešto jasno, potražite to pomicanjem oka samo okomito. Koristeći isti model, možete sami napraviti tabele sa velikim brojem brojeva. Vježbajte 3-5 minuta dnevno.

Tablica za učenje čitanja po vertikali

Tehnika 3. Poboljšanje pažnje.

U psihologiji je uobičajeno razlikovati slijedeći kvaliteti pažnje: koncentracija, volumen, prebacivanje, distribucija i stabilnost. Vještine tečnog čitanja zahtijevaju razvoj svih kvaliteta.

Da biste poboljšali sve kvalitete, potrebno je svakodnevno izvoditi niz vježbi.

Primjer vježbi.

Pred vama su dva zadatka. Svaki od njih morate pokriti komadom papira odmah nakon čitanja. Zadatke morate pročitati vrlo brzo. Onda bi trebao odgovoriti na pitanja.

Vježba 1.Žena je tražila od muža da kupi puter, sapun, meso i kupus. Moj muž je kupio: kupus, sapun, puter, mast. Šta je vaš muž zaboravio da kupi? Šta je dodatno kupio?

Zadatak 2. U sobi 235, u desnoj ladici ormara, koja stoji pored radnog stola, nalazi se knjiga Wormsberekha i Kabina „Sto stranica na sat“. Donesi. Gdje je tacno knjiga? Da li ste zamoljeni da uđete u sobu 325, 235, 435? Gdje je ormar? Gdje je knjiga? Ko su autori knjige?

Također možete koristiti mobilne aplikacije za razvoj pažnje i pamćenja:

Schulte table online jedan je od najefikasnijih simulatora za razvoj pažnje, pamćenja i sposobnosti brzog čitanja.

Lumosity - online verzija ima više od 40 igrica za treniranje pažnje, multitasking, kratkoročno i dugoročno pamćenje, fokus (koncentraciju), upravljanje stresom itd.

PEAK - sadrži 25 zagonetki podijeljenih u nekoliko kategorija. Focus– niz vježbi o interakciji s figurama: njihovo sortiranje, uparivanje i izdvajanje. Spretnost– zagonetke koje zahtijevaju brzo donošenje odluka i izazivaju određenu dozu zbrke u mozgu. Rješavanje problema- niz slagalica u kojima je poseban akcenat stavljen na rad sa brojevima i geometrijskim oblicima. Memorija– 7 vježbi za trening pamćenja i rad sa karticama. Jezik– omogućava razvoj vještina brzog odabira riječi, pravljenja parova, traženja riječi među slovnom mrežom (podrška samo za engleski).

“B-trainika” za vas svaki dan bira 5 vježbi, usmjerenih na sveobuhvatno poboljšanje osnovnih kognitivnih funkcija mozga. Ukupno vrijeme treninga je 15-20 minuta dnevno. Svi simulatori su dizajnirani u obliku igara, tako da je trening na njima uzbudljiv i zanimljiv.

Dakle, uz odgovarajuću posvećenost, marljivost i želju, uspjeh Vam je zagarantovan.

Svi smo okruženi tekstovima: čitamo knjige, forume, onlajn biltene, časopise... Moramo sve da znamo, u sve treba da se udubimo. Ali promišljeno čitanje nije brzo čitanje. Bez obzira koliko savršeno vježbate svoju vještinu, i dalje će vam trebati do 10 minuta vremena, a ponekad i više, da napišete zanimljiv paragraf.

Ima 6 pasusa po stranici. Stranica - sat. Tanka knjiga od 240 stranica će vam tada odvesti punih 10 dana bez sna. Ako čitate neprekidno 8 sati dnevno - mesec dana...

A postoje hiljade knjiga koje su vam potrebne.

sta da radim? Naučite brzo čitati? Moguće je, to je korisna vještina, ali još uvijek nije rješenje. Zamislite, proveli ste šest mjeseci savladavajući brzo čitanje, naučili brzo čitati i počeli čitati ono što vam nije trebalo, zatim ste proveli vrijeme savladavajući brzo čitanje i onda jednostavno nastavite da se preopterećujete nepotrebnim informacijama brže.

Brzina nije odgovor. Ako je čovjek naučio brzo trčati, ali trči pogrešnim putem, kasnije će doći kući od mirnog pješaka koji zna pravi put.

~C~Ovladajte selektivnim čitanjem.

Disciplina čitanja

U čitanju, kao iu životu, potrebna vam je disciplina: navika da radite ne sve što odjednom želite, već ono što je sada važno. Vidi>

Uputstva za selektivno čitanje

Dakle, nemojte čitati knjige koje vam nisu potrebne. Ali ovo je samo početak. Koncentrišite se na ono što vam je zaista potrebno. Vidi>

Kako čitati književne tekstove

Treba li čitati književne tekstove? Zanimljivo pitanje: književni tekst, ako se pravilno čita, postaje dobar trening za lični razvoj. Sjetite se kako lijepe i svijetle slike tonu duboko u dušu, kako počinjemo da ih oponašamo u životu, kako učimo da budemo ljubazniji, pošteniji, mudriji... S druge strane, mnogi strastveni čitaoci bježe iz stvarnog života u svijet književnog teksta... Vidi>

Koncept “selektivnog čitanja” koristi se u slučajevima kada čitalac svoju pažnju koncentriše na odabrane aspekte teksta. Umjetnost selektivnog čitanja je da čitalac otkriva informacije prelistavanjem; čitalac mora povezati predmet koji ima u mislima sa skupom riječi koje prepoznaje u tekstu. To mu omogućava da kaže “ovo je ovdje” ili “ovo nije ovdje”.

Čitalac može suziti svoju pretragu ako ima jasnu predstavu o tome gdje će se informacije najvjerovatnije naći; Preliminarno prelistavanje ponekad mu pomaže da shvati kako je tekst organizovan.

3. Organizacija materijala

Organizaciona pitanja su detaljnije obrađena u osmom poglavlju. Videćemo da je pisani materijal ponekad organizovan na takav način da ga je lako locirati; ako je organizacija uobičajenog tipa, brzo čitanje će to otkriti.

4. Objavljivanje posebnih informacija

Za pronalaženje takvih informacija koriste se iste metode kao i za selektivno čitanje. Tečno čitanje je olakšano ako su informacije usko vezane za relevantne riječi i njihova opšta organizacija se može lako prepoznati. Međutim, ova operacija nije završena sve dok čitalac nije u potpunosti siguran da je primio PRAVE informacije pažljivim čitanjem.

5. Trenutna provjera

Recimo da je čitalac želeo da se seti nekih činjenica kada je završio čitanje, ili je želeo da se vrati na tešku tačku. Ova metoda dobro funkcionira: prvo se formuliraju pitanja, a zatim se, imajući ih na umu, tečno čita tekst.

6. Memoriranje na duže vrijeme

O tome se detaljno govori u desetom poglavlju.

SEDMO POGLAVLJE PREDVIĐANJE

KORISTEĆI SE SVOJIM ZNANJEM

Anticipaciju ćemo smatrati sastavnim dijelom čitanja: kako čitalac predviđa sadržaj kada čita, i kako može predvidjeti sadržaj i prije nego što počne čitati; drugim riječima, kako koristi znanje koje posjeduje.

1. PREDVIĐANJE PRILIKOM ČITANJA

Anticipacija znači da um čitaoca anticipira njegovo čitanje teksta i priprema teren za čitanje. Sposobnost uma da gleda naprijed vrlo je karakteristična za mentalnu aktivnost općenito. Uzmimo intervju kao primjer. Kako se razvija, ispitanik može osjetiti opći smjer pitanja i napraviti pouzdana predviđanja s kojima unaprijed priprema svoje odgovore. Čitalac je u istoj poziciji: postepeno se prilagođava talasu teme i počinje aktivno da se bavi predviđanjem. To mu pomaže pripremiti teren i primijeniti svoje znanje.

Razmišljanje i predviđanje

Ako osoba ima ograničene ideje, onda je njena sposobnost predviđanja ograničena. Čitalac koji preusko razumije sadržaj ograničava svoju sposobnost predviđanja i stoga ne koristi dovoljno svoje postojeće znanje.

Postoji minimalni nivo anticipacije čak i među sporim čitaocima, inače bi se čitalac stalno zaustavljao da odluči u kom smislu se određena reč koristi. Svako od nas povećava brzinu čitanja dok se susreće sa poznatim frazama i izrazima čije se značenje može predvidjeti i najmanjim znakom; međutim, čak i ovo povećanje brzine može se izgubiti tokom neproduktivnog čitanja.

Brzo čitanje ili brzo čitanje - 5 načina: selektivno čitanje,dubinsko čitanje, skeniranje, čitanje-gledanje, brzo čitanje kao takvo.

To je prirodno brzo čitanje ima fizičke granice primjene. Postojeće metode brzo čitanje mogu se podijeliti u pet grupa. Svaki put, prije nego što počnete čitati, morate odabrati određeni način rada u skladu sa svojim ciljevima, ciljevima i vremenskim budžetom. Sam naslov ovog odjeljka to naglašava brzo čitanje uopće nije univerzalna metoda dobivanja semantičkih informacija. Samo što ova vrsta čitanja čini većinu ukupnog radnog dana. Prema istraživačima, režim brzo čitanje može zauzeti 70-80% ukupnog vremena koje inženjerski i tehnički radnici sada imaju za čitanje. Zato vrijedi povećati produktivnost u ovom dijelu radnog dana. Stoga izdvajamo pet glavnih metoda:

• dubinsko čitanje
• zapravo
• selektivno čitanje
• čitanje-gledanje
• read-scan

Pogledajmo svaku od ovih metoda. brzo čitanje odvojeno.

Napredno čitanje Kod ovog čitanja pažnja se posvećuje detaljima, oni se analiziraju i vrednuju. Neki nastavnici visokog obrazovanja nazivaju dubinsko čitanje analitičkim, kritičkim i kreativnim. Ova metoda brzo čitanje smatra se najboljim prilikom izučavanja akademskih disciplina. Kod ovakvog čitanja učenik ne samo da čita tekst i odgonetne nerazumljive odlomke, već kritički, kreativno razmatra problem, pronalazi prednosti i nedostatke u objašnjenjima i daje samostalnu interpretaciju zaključaka. Tabele se mogu čitati na ovaj način.

Ova metoda je dobra u slučajevima kada dostiže svoje savršenstvo i djelomično prelazi u dubinsko čitanje. .

Selektivno čitanje Raznolikost brzo čitanje, u kojem se pojedini dijelovi teksta čitaju selektivno. U ovom slučaju, čitalac kao da vidi sve i ništa ne propušta, već svoju pažnju usmjerava samo na one aspekte teksta koji su mu potrebni. Ova metoda se vrlo često koristi prilikom ponovnog čitanja knjige. Naravno, brzina takvog čitanja je mnogo veća od brzine brzo čitanje, budući da se stranice knjige u ovom slučaju listaju dok se ne pronađe željeni dio. Čita se u dubinu.

Čitanje - gledanje
Ova metoda se koristi za pregled knjige. Ovo je izuzetno važan način čitanja, koji, uprkos svojoj jednostavnosti, malo ko savlada. Izvanredan ruski naučnik N.A. Rubakin savršeno ga je savladao. Ovako on opisuje tehniku brzo čitanje N.A. Rubakin, njegov sin, profesor A.N. Rubakin: „Čitao je neverovatno brzo, odnosno odredio je knjigu i njenu vrednost. Uzeo je knjigu u ruke, preletio kroz predgovor, potražio najvažnije odlomke u sadržaju po kojima bi se moglo suditi o njegovim stavovima, pregledao zaključak – i postavljena je dijagnoza knjige i njenog sadržaja.”

Skeniranje Samo ime dovoljno govori o ovoj sorti. brzo čitanje: Ovo je brzi pregled za traženje imena, riječi, činjenice. Kao što su naši eksperimenti pokazali, osoba koja brzo čita obavlja ovu pretragu dva do tri puta brže od tradicionalnog čitača. Razvijanjem i uvježbavanjem vizualnog aparata, a posebno perifernog vida, moguće je, gledajući stranicu teksta, odmah vidjeti željeno prezime, naslov ili željeni citat.Razmotreno pet metoda brzo čitanje- samo mali edukativni program. Sve je mnogo zanimljivije i dublje.